Підсумкова діагностувальна робота
Обери правильний варіант написання слів.
С...рдечно, солов...я, оста(н/нн)і, (в)подорож.
Вибери слово, яке має таку будову?
Постав слова, що в дужках, у правильній формі.
Дідусь подав (чоловік) повну торбину небачених (плоди)
Вибери рядок, у якому записані лише займенники
Утвори прикметники від поданих іменників:
місяць - ,
джерело - .
Визнач особу і число займенника у реченні.
Тарасик поїде з нами.
Вибери рядок , у якому числівники 116, 4601, 3040 записані правильно
Утвори і обери прислівники, утворені від поданих прикметників:
неймовірний - ,
цікавий - ,
темний - .
Визнач та вкажи особу дієслів.
Везеш, майструєш, будуєте, працюєте
Познач правильну послідовність частин мови в поданому реченні.
Найчастіше соловей гніздиться в низьких корчиках.
Поміркуй і вкажи, до якого роду належать іменники : швачка, марка, кора,перо, скалка, лот, мicт, крок, календар, спортсмен.
Визнач , в якому відмінку стоять іменники: радості, зелені, матері
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Зареєструватись за допомогою Google