Форми дієслова є всі слова в рядку
розв’язую, зробив би, сумуючи, голод
читати, виростатимуть, світає, писання,
перемогти, застелений, їжа, біганина
любити, розв’язаний, перемагаючи, написано
варити, проростити, читаючи, любов
Неозначена форма дієслова є в реченні
Ми обрали незалежність, бо є нащадками поколінь, які віками мріяли про Українську державу, здобували волю своїм потом і кров’ю.
Наше коріння не дасть вітрам історії погнати нас перекотиполем.
Ми будемо сучасною нацією в динамічному глобальному світі і станемо рівними серед рівних.
Над нами сяятиме національний синьо-жовтий прапор, над нами мільйонами голосів завжди звучатиме гімн України.
Вірте в Україну, любіть Україну, служіть Україні.
Допущено помилку у правописі особових дієслів у рядку
малюють, переказуєш
одержуєте, хочеш
водите, засвітимо
відпишите, скажеш
наллють, будете
Знайдіть речення з дієприкметниковим зворотом, що відокремлюється комами (розділові знаки вилучено)
Буде бите царями сіянеє жито!
Долинка вишита сонцем пускає їм в очі веселі сліпучі зайчики.
Рівно й спокійно дише натомлена з праці земля.
На випускний вечір до закинутої в полтавські степи школи не приїздили ні
Тичина ні Вишня.
Маленькою хмаринкою темніє над глибоким яром закинутий у степу хуторець.
Граматичну помилку допущено в реченні
Гуцули були красиві, танцюючи якийсь свій нікому не відомий танець.
Виглядаючи у вікно, у мене злетів картуз.
Переступивши поріг, Остап почув у кімнаті знайомий голос.
Дівчина тихо заспівала, сівши на ослоні біля печі й схиливши низько на груди голову.
Сонце, сідаючи за гору, мостилося на спочинок, як утомлені люди.
Текст і завдання до нього.
З дитячих років його рука потягнулась до письма, душа – до краси, а серце – до людини. Все для людини і завжди з людиною – цей заповіт Максим Рильський проніс через усе життя; пригадую його слова: „Коли ти маєш вчинити щось погане, сім раз подумай – і не вчини, а добро роби не думаючи!” Закоханий у людину, у працю, у творчість, народжений для прекрасного, він усюди ніс це прекрасне, і чиюсь радість, і чиєсь весілля зустрічав, як своє. Але й чиєсь лихо він теж стрічав, як своє, і боровся з ним, не шкодуючи свого часу і здоров’я.
Скільки в тексті дієприкметників та дієприслівників?
2 дієприкметника
3 дієприкметника
2 дієприслівника
3 дієприслівника
немає ні дієприкметників, ні дієприслівників
Прислівник пишеться через дефіс в усіх випадках, окрім
Поступово фразеологізм „ні пуху ні пера” охоче підхопили інші мовці й понесли далеко далеко від мисливського люду.
Мартин хоч не хоч сідає на краєць крісла.
Сонце клонилося вже до росохатих панських лип ген ген у парку й робило з
Мартина велетня на сірій тіні.
З давніх давен в Україні святили мак і ним обсівали людей і худобу, бо вірили, що він захищає від усякого зла.
День у день проводилась просвітницька робота.
Правильно утворені форми ступенів порівняння прислівників у рядку
ліпше, куди швидше, прекрасно, страшніше
дорожче, ще ніжніше, голосніше, більш вдало
найкраще, дуже швидко, найменш популярніше, дуже добре
простіше, дуже гарно, найсміливіше, сивіше
веселіше, якнайголосніше, тепліше, найсміливіше
Установіть відповідність між прислівником та їх розрядами за значенням:
1 Часу ....................................А Напоказ
2 Способу дії .........................Б Згарячу
3 Мети ....................................В Швидко
4 Причини ..............................Г Віддавна
5 Міри й ступеня дії
1-Г, 2-Б, 3-В, 4-А
3-А, 1-Г, 4-Б, 5-В
2-В, 4-Б, 3-А, 5-Г
1-Г, 3-В, 2-Б, 4-А
Яке з речень потребує редагування
Згідно наказу директора уроки закінчуються о чотирнадцятій годині.
Посеред села, поблизу хати, заспівала бабуся Христина.
Носиться, як баба зі ступою.
Не сиди весь день коло печі, гріючи плечі.
Всі сполучники є сурядними в рядку
зате, щоб, аби, чи...чи
так що, проте, або...або
однак, або, чи...чи, але
хоч, мов, зате, ні...ні
Через дефіс треба писати всі частки рядка
будь/хто, якби/то, що/не/день
казна/коли, аби/кого, хтозна/що
чого/небудь, як/то, де/котрий
будь/як, що/небудь, зумів/таки
от/так, будь/кому, хтозна/як
Вигук виділено у варіанті
Бувай здоров, Орлюче! Кланяйся від нас своєму дому.
Як тебе не любити, Києве мій.
Ви чуєте, скільки вогню в нашій мові!
Онде балочка весела, в ній хороші, красні села.
Хай шумить єдиним світлим шумом синій Дніпро і срібноводна Вісла.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google