Підсумкова контрольна робота з орфографічного практикуму за ІІ семестр 5 клас

Додано: 16 травня
Предмет: Українська мова, 5 клас
12 запитань
Запитання 1

У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення в групах приголосних (на письмі й у вимові)?

варіанти відповідей

А) пес..ливий, хвас..нути, кіс..лявий

Б) щас..ливий, чес..ний, корис..ний

В) зап’яст..ний, швидкіс..ний, хрес..ний

Г) віс..ник, турис..ський, кіс..лявий

Запитання 2

У якому слові в корені відбувається чергування [о] або [е] з [і] при зміні форми слова або створенні спільнокореневого?

варіанти відповідей

А) день

Б) кіт

В) пень

Г) роки

Запитання 3

З’ясуйте, у якому рядку допущено помилку в чергуванні приголосних при утворенні форми давального відмінка іменників (чергування г-ж-з, к-ч-ц, х-ш-с):

варіанти відповідей

А) нога — нозі, рука — руці

Б) муха — мусі, Ольга — Ользі

В) подруга — подругі, свекруха — свекрусі

Г) дочка — дочці, книга — книзі

Запитання 4

Правильно записано всі слова з м’яким знаком у рядку:

варіанти відповідей

А) няньчити, менший, різб’яр

Б) Тьєнь-Шань, їдальня, голубчик

В) доньці, кобзар, тонший

Г) стільчик, український, близький

Запитання 5

Потребує виправлення помилки написання сполучень ьо / йо в рядку:

варіанти відповідей

А) майор, мільйон, серйозний

Б) бойовий, трьох, льотчик

В) синього, коліоровий, йому

Г) кольоровий, батальйон, знайомий

Запитання 6

Апостроф ТРЕБА писати в усіх словах рядка:

варіанти відповідей

А) бур..ян, торф..яний, зв..язок

Б) дух..мяний, солов..ї, під..їзд

В) мавп..ячий, роз..яснити, п..ятниця

Г) різдв..яний, б..юджет, м..ята

Запитання 7

Через збіг приголосних на межі значущих частин слова (префікса і кореня або кореня і суфікса) подвоєння відбувається в усіх словах рядка:

варіанти відповідей

А) закон..ий, без..убий, від..ати

Б) об..ити, л..ється, знан..я

В) роз..ути, солов’їн..ий, ден..ий

Г) ран..ій, колос..я, під..ашшя

Запитання 8

Подовження м’яких приголосних (на письмі — дві букви) відбувається в усіх словах рядка:

варіанти відповідей

А) жит..я, суд..я, століт..ь

Б) облич..я, ніч..ю, Поділ..я

В) ріл..я, радіст..ю, молод..ю

Г) узліс..я, знан..ями, лист..я

Запитання 9

Відповідно до «правила дев’ятки» та правопису слів іншомовного походження, літеру И не треба писати в обох словах рядка:

варіанти відповідей

А) д..ректор, р..тм

Б) к..парис, т..раж

В) ф..зика, б..знес

Г) с..гнал, х..рургія

Запитання 10

Правильно вжито апостроф та м’який знак у запозичених словах рядка:

варіанти відповідей

А) комп’ютер, бар’єр, мільярд

Б) інєкція, ательє, мільйон

В) прем’єра, барьєр, синьор

Г) інтерв’ю, ньюанс, кур’єр

Запитання 11

Префікс ПРИ- треба писати в усіх словах рядка:

варіанти відповідей

А) пр..гарний, пр..йти, пр..сісти

Б) пр..кордонний, пр..кусити, пр..в’язати

В) пр..мудрий, пр..рва, пр..нести

Г) пр..вокзальний, пр..чудовий, пр..єднати

Запитання 12

Літеру С треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка:

варіанти відповідей

А) ..чепити, ..фотографувати, ..казати

Б) ..простити, ..хилити, ..цілити

В) ..киснути, ..формувати, ..питати

Г) ..тверджувати, .. косити, ..робити

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест