Діагностувальна робота за ІІ семестр
Обчисліть:
-3-(-6,9+5,8)
Спростіть вираз:
-2m(-3n+2)+4m
Знайдіть значення виразу 8a-5:b, якщо а=⅙, b=6.
Знайдіть корінь рівняння 5х+0,8=4х-1,9
Знайдіть невідомий член пропорції
а:12=10:21
Скільки відсотків від числа 24 становить число 18?
Яке з наведених тверджень правильне?
На одному складі було в 3 рази більше телевізорів, ніж на другому. Після того як з першого складу забрали 20 телевізорів, а на другий привезли 14, то телевізорів на обох складах стало порівну. Скільки телевізорів було на кожному складі спочатку?
Обчисліть площу круга, якщо його радіус дорівнює 10 см. (Число π=3,14)
Розв'яжи рівняння |x| + 2 = 13
Яке з чисел -5; -2; 8; 0; -6,5 найменше?
Яке число більше -3⅓ чи -3⅗ ?
Яке число менше -0,738 чи -⅚ ?
Периметр трикутника дорівнює 54 см, а довжини його сторін відносяться як
4 : 2 : 3. Знайди довжину найбільшої сторони трикутника.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
