Підсумкова робота №1. Синтаксис. Пунктуація

Додано: 14 вересня 2025
Предмет: Українська мова, 6 клас
14 запитань
Запитання 1

Лише словосполучення наведено в рядках

варіанти відповідей

дід і баба, червона хустка

хоч око виколи, писати повільно

накрапає дощик, співати пісню

зібрали урожай, говорити пошепки

кольорове листя, дівочі голоси

Запитання 2

Просте речення наведено в рядку  

варіанти відповідей


Уночі була гроза, а ранок видався ясним.

Білочка зручно вмостилася у дуплі теплої осики, поглядала на зібраний урожай.

Сонце майже заховалося, коли повернувся останній мандрівник.

Хати, дерева, поле були вкриті білою сніговою ковдрою.

Запитання 3

Вставні слова вжито в реченнях

варіанти відповідей

Ірина може сьогодні не поспішати до школи.

Яна, безперечно, була радісною.

Майте на увазі, від вибору вашої спеціальності залежить ваше майбутнє життя.

Хлопцеві здавалося, що він ніколи не зможе так заспівати.

Запитання 4

Пропущено розділовий знак між однорідними членами в реченнях (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

Любов і  жертва і посвята тебе до слави доведуть. 

В небі жайворонки в’ються, заливаються сміються,

а згори сипле та й сипле витрушує душу з дзвіночків.  

Білу хату, червону калину, луги береги - все у спадок мені заповідано з роду до роду .

Вечір був чарівний, зоряний та пісенний. 

Запитання 5

Вкажіть речення (2) без узагальнювального слова (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

Усе і небо і перемелене на труху в глибоких коліях дороги сіно і вогкий гнилуватий повів ріки і тривожний крик птиці і невисока росиста отава - сповіщало, що літо вже здає ключі сумовитій осені 

І цвіт і грім і дощ і град я серцем спраглим приємлю.

У очі полізло різне зілля копитник і ракова шийка материнка і чорнобиль горицвіт і звіробій.

Не визнаю нічого ні любові ні дружби ні приятелювання .

Запитання 6

Звертання є в реченні(розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

Мова моя колискова житиме вічно з тобою.

Народ зумів уберегти від забуття пісню і думу,нашу історію і  волелюбний дух.

Розваж мене музо моя.

Нащо б бачте те згадувать що давно минуло.

Запитання 7

Прямої мови немає у реченнях (розділові знаки пропущено)

варіанти відповідей

Кричу я Зливо, йди в степи! Тобі ми дуже раді!

Ходить вітер і пита з болем Де поділо ти жита, поле?        

Кажу листочкам я журливим Годі, годі вже сумних розмов! 

Люди кажуть що це вже грудень.        

Запитання 8

Правильно розставлено розділові знаки в реченнях

варіанти відповідей

«Книги – морська глибина » - так писав І. Франко .

Повернувся брат до вірних слуг і промовив: «Настав час визволяти рідний край».

«Хто це мене кликав?» , обізвався чоловічок .

«Оце вже і втретє моя правда», – сказав радісно дядько.

Запитання 9

М’який знак пишеться в усіх словах рядків.

варіанти відповідей

нехворощ..., д...оготь, сопіл...ці, ган...ба.


по-козац...ки, постат..., зліз...те, яблун...ці.

чес...кий, говорит..., звідусіл..., щеплен...ня.

емал...ований, ходит..., снит...ся, близ...ко.

Запитання 10

Виберіть правильно написані слова.

варіанти відповідей

жираф’яний

жирафьячий

духмьяний

духмяний

Запитання 11

У яких рядках допущено орфографічні помилки?

варіанти відповідей

відьємний, духмяний

дит’ясла, зоряний.

різб’яр, ув’язнений.

морквяний, довір’я.

Запитання 12

ПОРУШЕНО правило щодо спрощення приголосних на письмі в усіх словах рядка.

варіанти відповідей

доблестний, цінністний, студентський

 президентський, тиснути, кріпосний

пристрастний, млостний, агенство

безжалісний, тріснути, форпостний.

Запитання 13

Префікс с- пишеться в усіх словах рядка

варіанти відповідей

..каменіти, ..творіння, ..хоронити

..хитрувати, ..пригнути, ..брати

.садити, ..пакувати, ..різаний

..кисати, ..жалитися, ..чавити

Запитання 14

Позначте рядок, у якому всі слова треба писати з префіксом пре-

варіанти відповідей

пр…мружити, пр…мурувати, пр…гарний, пр…добрий

пр..скакати, пр..милий, пр…позитивний, пр..старий


пр…хилити, пр…везти, пр…звище, пр…йшли.

пр...смачний, пр..синій, пр..спокійний, пр..красний. 

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест