Підсумкова робота з біології 8 клас НУШ ГР3

Додано: 30 квітня
Предмет: Біологія, 8 клас
20 запитань
Запитання 1

Набуті індивідуальні реакції, які дають можливість пристосуватись до змін середовища називають:




варіанти відповідей

поведінка

 безумовні рефлекси

 рефлекси

умовні рефлекси

Запитання 2

 Основою вродженої поведінки є:




варіанти відповідей

научіння

інстинкт

безумовні рефлекси

умовні рефлекси

Запитання 3

Приклад навички:




варіанти відповідей

 брутальність

катання на велосипеді

лінощі

моргання

Запитання 4

 Форма відображення навколишнього світу, що розвинулась в людини як суспільної істоти внаслідок оволодіння мовою і спільною діяльністю з іншими людьми



варіанти відповідей

навчання

мислення

пам′ять

 свідомість

Запитання 5

Укажіть, що називають здібностями людини:




варіанти відповідей

здатність точно і адекватно змінювати діяльність під впливом комплексів несприятливих факторів.

сукупність психофізіологічних властивостей, які необхідні для успішного виконання певних видів діяльності 

здатність людини швидко досягати успіху в певній галузі

усвідомлений потяг до якого небуть виду діяльності

Запитання 6

Властивість новонароджених і немовлят під час розвитку аналізаторів фіксувати в пам'яті образи своїх батьків



варіанти відповідей

 Інсайт

Приховане навчання

Звикання 

Імпринтинг

Запитання 7

Здійснюється без спеціально поставленої мети запам’ятати



варіанти відповідей

Мимовільне запам’ятовування

Осмислене запам’ятовування

Механічне запам’ятовування

Довільне запам’ятовування

Запитання 8

Пам'ять на уявлення, картини природи та життя, а також звуки, запахи, смаки




варіанти відповідей

 Емоційна 

Образна

Словесно-логічна

Моторна 

Запитання 9

Память здатна до:




варіанти відповідей

відтворення інформації

 зберігання інформації

обробки інформації

запамятовування інформації

Запитання 10

Який тип вищої нервової діяльності людини відповідає таким характеристикам: сильний тип нервової системи, врівноважений, рухливий, жвавий




варіанти відповідей

 холерик

сангвінік

меланхолік

флегматик

Запитання 11

Важлива функція свідомості, яка регулює її поведінку і взаємовідносини з навколишнім світом це




варіанти відповідей

Мислення

Самоосвіта

Самосвідомість

Самоконтроль

Запитання 12

 Біологічні ритми пов’язані зі змінами інтенсивності власних процесів життєдіяльності-це:

варіанти відповідей

 

варіанти відповідей

місячні біоритми

внутрішні біоритми

зовнішні біоритми

сезонні  біоритми

Запитання 13

Де розташовані нервові центри проявів нижчої нервової діяльності?


  

 

  

варіанти відповідей

у спинному мозку й стовбурі головного мозку

 у мості й мозочку заднього мозку

у корі й підкірці півкуль великого мозку

 у таламусі й гіпоталамусі проміжного мозку

Запитання 14

Які реакції є основою нижчої нервової діяльності?


 

  

варіанти відповідей

тропізми

  умовні рефлекси

таксиси

  безумовні рефлекси

Запитання 15

Що є вищими відділами вищої нервової діяльності?


  

варіанти відповідей

  спинний мозок й стовбур головного мозку

кора й підкірка півкуль великого мозку

  задній мозок

 проміжний мозок

Запитання 16

Вкажіть всі основні властивості типів ВНД:


 

  

  

  

 

варіанти відповідей

 сила

 автоматія

скоротливість

  врівноваженість

гнучкість

 рухливість

пружність

 

 витривалість

Запитання 17

До якої групи належать оборонний та орієнтувальний інстинкт?


 

варіанти відповідей

 інстинкти живлення

інстинкти внутрішньовидової агресії

 інстинкти самозбереження

 інстинкти розмноження

Запитання 18


Назвіть біологічні потреби вродженої поведінки:


 

 

варіанти відповідей

  визнання

  соціальна безпека

 самоствердження

їжа, вода

Запитання 19

Який тип темпераменту відповідає нестримному типу ВНД?


  

 

варіанти відповідей

 меланхолічний

флегматичний

  холеричний

 сангвінічний

Запитання 20

 Яка функція ВНД проявляється у здатності організму пристосовуватися до змін середовища?


варіанти відповідей

гомеостатична

адаптаційна

захисна

інтегративна

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест