Підсумкова робота з розділу «Уміння вчитися» 5 клас НУШ

Тести Основи здоров’я 5 клас Тест
Пономар О.
Додано: 23 грудня 2025
Предмет: Основи здоров’я, 5 клас
Копія з тесту: Підсумкова робота з розділу «Уміння вчитися» 5 клас НУШ
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
17 запитань
Запитання 1

ГР1. За допомогою яких каналів сприйняття ми отримуємо інформацію?

варіанти відповідей

Зір і слух

Нюх і смак

Дотик

Інтернет та телебачення

Запитання 2

ГР3. Хто такі візуали?

варіанти відповідей

Люди, що найкраще сприймають інформацію очима

Люди, що найкраще сприймають інформацію на слух

Люди, що найкраще сприймають інформацію через тілесні відчуття

  Усі відповіді правильні

Запитання 3

ГР3.Хто такі аудіали?  

варіанти відповідей

Люди, що найкраще сприймають інформацію на слух

Люди, що найкраще сприймають інформацію через тілесні відчуття

Люди, що найкраще сприймають інформацію очима

 Усі відповіді правильні

Запитання 4

ГР3.Хто такі кінестетики?

варіанти відповідей

 Люди, що найкраще сприймають інформацію очима

Люди, що найкраще сприймають інформацію через тілесні відчуття

 Люди, що найкраще сприймають інформацію на слух

  Усі відповіді правильні

Запитання 5

ГР2. За кілька днів до контрольної роботи можна ...

варіанти відповідей

Налаштуватися на успіх

  Визначити слабкі місця у своїх знаннях

 Попрацювати в парі

  Можна вчитися всю ніч

Запитання 6

ГР1.Процес слухання складається з трьох кроків:

варіанти відповідей

 Зосередження

  Розуміння

  Повторювання

  Запам'ятовування

Запитання 7

ГР3.Які прийоми запам'ятовування інформації ви знаєте?

варіанти відповідей

Для термінів і правил робіть картки

Спочатку зрозумійте правило

Потрібно зазубрити правило

Пориньте у ритм вірша

Запитання 8

ГР2. Як виконувати домашні завдання?

варіанти відповідей

 Після школи відпочити

 Організувати комфортне місце для виконання завдань

 Скласти план виконання завдань

  Виконуйте завдання увечері, коли мама приходить з роботи

Запитання 9

ГР1. Що можна робити під час перерви?

варіанти відповідей

 Змінити місце роботи

  Змінити вид праці

  Поїсти і попити

  Виконати фізичні вправи

  Гратися на телефоні

Запитання 10

ГР1. Правильне облаштування робочого місця:

варіанти відповідей

Підставка для книг

Багато іграшок

Лампа для освітлення

Запитання 11

ГР2.Від чого залежать наші здібності?

  

варіанти відповідей

 Від розвитку лівої та правої півкуль головного мозку

Від оцінки

  Від настрою

Запитання 12

ГР3.Що краще виходить у "мислителів"?

 

варіанти відповідей

Гарно читає

Орієнтується в просторі

 Логічно мислить

 Добре обчислює

Запитання 13

ГР1. Як розвивати міжпівкульну взаємодію?

варіанти відповідей

Малювати обома руками

 Писати не тією рукою якою звикли

  Багато читати

 Багато малювати

Запитання 14

ГР3.Навички тайм-менеджменту це

варіанти відповідей

Навички читання

 Навички керування часом

 Навички письма

Навички здорового способу життя

Запитання 15

ГР3.Чеклист - це

варіанти відповідей

 Планування свого життя за допомогою розпорядку дня

  Дотримання правил дорожнього руху

  Дотримання правил особистої гігієни

  Відсутність режиму дня

Запитання 16

ГР2. Оберіть поради ефективного планування часу:

варіанти відповідей

 Спати не менше 8 годин на добу

Витрачати 1-2 години на розваги

Харчуватися 3-4 рази на день

Спати більше 10 годин на добу

Запитання 17

ГР2. Оберіть поради неефективного планування часу:

варіанти відповідей

 Цілий день навчатися

  Весь день гратися

  Спати більше 10 годин на добу

  Харчуватися 3-4 рази на день

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест