Інформатика.3 клас. НУШ. Комплексна підсумкова робота ГР1, ГР2, ГР3, ГР4 за ІІ семестр.

Тобі потрібно терміново сфотографувати розклад уроків на стіні. Який цифровий пристрій найкраще підійде для цього? _{(ГР1.Використовує цифрові пристрої для виконання навчальних завдань)}

Яка клавіша допоможе тобі видалити помилку (символ), якщо ти написав слово неправильно? (ГР1)

Познач, для чого ми використовуємо мікрофон під час дистанційного уроку. (ГР1)

Ти малюєш у графічному редакторі. Який інструмент допоможе тобі швидко зафарбувати цілу фігуру одним кольором?_{(ГР 2. Створює інформаційні продукти (текст, зображення, презентація))}

 Щоб створити заголовок у текстовому документі посередині рядка, треба обрати кнопку (ГР2):

 Яку програму ти відкриєш, щоб підготувати виступ із красивими слайдами? (ГР2)

Розглянь алгоритм «Приготування чаю». Яка дія в ньому пропущена?

1. Насипати чай у чашку. 2. Залити окропом. 3. ... 4. Покласти лимон.

_{(ГР 3. Складає та виконує алгоритми (лінійні, розгалужені, циклічні))}

Визнач результат виконання розгалуженого алгоритму:«Якщо на світлофорі зелене світло — йди. Якщо червоне — стій».

Умова: На світлофорі горить червоне світло. (ГР3)

Скільки разів виконається дія в циклі: «Повтори 3 рази: підстрибни та плесни в долоні»? (ГР3)

10. У якому рядку записано правильний алгоритм пошуку відповіді на запитання в інтернеті?

_{(ГР 4. Збирає інформацію, використовує онлайн-середовища та правила безпеки)}

Хтось незнайомий запитує в чаті, де працюють твої батьки. Твоя правильна дія: _(ГР4)

Обери пошукову систему в якій ти працюєш на уроках інформатики: _(ГР4)