Підсумкова робота за І семестр 7 кл біологія
Що об'єднує живу та неживу природу?
Яка основна відмінність живих організмів від неживих об'єктів?
Яка з наведених груп організмів є прокаріотами?
Що є спільним для вірусів і бактерій?
Яка відмінність еукаріотичних клітин від прокаріотичних?
До якої з наведених груп належать гриби?
Яка з водоростей є одноклітинною?
Яка функція хлоропластів у водоростей?
Що з наведеного є представником мохоподібних?
Яка структура характерна для судинних рослин?
Яка з наведених рослин є хвойною?
Яка структура відповідає за розмноження у квіткових рослин?
Яка частина квітки утримує пилок?
Що з наведеного є прикладом дводольної рослини?
Що таке фотосинтез і де він відбувається?
Яка частина рослини відповідає за поглинання води?
Що таке транспірація і де вона відбувається?
Яка структура відповідає за газообмін у листках?
Що таке мінеральне живлення рослин?
Яка частина рослини забезпечує підтримку і транспортування води?
Якби ви були археологом і знайшли б сліди древніх мохоподібних рослин, що б це вам розповіло про клімат того часу?
Уявіть, що ви зможете взяти проби ґрунту з Марсу. Що б ви перевірили, щоб зрозуміти, чи можливо там було життя?
Якщо б ви могли спостерігати за поведінкою грибів під мікроскопом, що б вам допомогло визначити їх як гриби, а не рослини?
Якби ви були вченим у полі, вивчаючи водорості, які швидко розмножуються, що б ви припустили про їхнє середовище?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
