Підсумкове річне тестування з інформатики для учнів 3 класу НУШ

Сукупність знань про навколишній світ.

Сукупність даних, що не мають чіткої структури.

Сукупність даних, що мають чітку структуру.

Сукупність думок про навколишній світ.

Тільки текстова та числова.

Тільки текстова та графічна.

Текстова, числова, графічна, звукова, відео.

Тільки графічна та звукова.

планшети та телефони

Тільки телевізори.

Тільки комп'ютери.

Комп'ютери, планшети, телефони, телевізори.

Набір інструкцій, що виконуються комп'ютером.

Будь-який пристрій, що використовується для роботи з інформацією.

Сукупність даних, що мають чітку структуру.

Сукупність знань про навколишній світ

Тільки текстові редактори.

Ігри, навчальні програми, текстові редактори, графічні редактори.

Тільки навчальні програми.

Тільки ігри.

Сукупність правил, що описують порядок виконання дій.

Сукупність даних, що мають чітку структуру.

Набір інструкцій, що виконуються комп'ютером.

Будь-яка комп'ютерна програма.

Початок, дії, кінець.

Тільки початок та кінець.

Тільки початок та дії.

Тільки дії.

Алгоритм має бути чітким та зрозумілим.

Алгоритм має бути комп'ютерним.

Алгоритм має бути написаний мовою програмування.

Будь-яка комп'ютерна програма.

Всесвітня мережа комп'ютерів, з'єднаних між собою.

Набір інструкцій, що виконуються комп'ютером.

Багато інформації

Вказувати тему листа.

Писати чітко та лаконічно.

Не надсилати спаму.

Використовувати шанобливий тон.

Писати все що хочеш

Не повідомляти особисту інформацію незнайомцям.

Не завантажувати файли з невідомих сайтів.

Не переходити на незнайомі посилання.

Дотримуватись "нететикету"

Можна казати свою адресу і паролі всім

Спосіб надсилання та отримання повідомлень за допомогою Інтернету.

Сукупність даних, що мають чітку структуру.

Будь-яка комп'ютерна програма

Набір інструкцій, що виконуються комп'ютером