Підсумкове тестування за тему: "Основи алгоритмізації і програмування. Алгоритми опрацювання одномірних масивів.""

Тести Інформатика 9 клас Тест
Майборода О. О.
Додано: 25 квітня
Предмет: Інформатика, 9 клас
Копія з тесту: Підсумкове тестування за тему: "Основи алгоритмізації і програмування. Алгоритми опрацювання одномірних масивів.""
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
14 запитань
Запитання 1

Вкажіть ідентифікатори стандартних типів величин….

варіанти відповідей

Real

Caption

Float

 Integer

 Label

String

 Boolean

Запитання 2

Комплекс програм, що містить засоби автоматизації процесів підготовки та виконання програм користувача, це …


варіанти відповідей

середовище виконання;

середовище програмування;

комп'ютерна програма;

мова програмування.

Запитання 3

Елементи масиву А[1..6] мають значення:

Визначте, яких значень набудуть елементи масиву після виконання оператора 

А[1] := А[3] + А[5];  

варіанти відповідей

23 5 7 8 16 13

2 5 2 8 2 13

2 5 7 8 16 13

3 5 7 8 16 13

23 5 7 8 16 23

Запитання 4

Масив - це..?

варіанти відповідей

Пронумеровані різнотипні величини, що мають спільне ім’я

Пронумерована сукупність значень, що мають спільне ім’я і тип

Великий обсяг інформації

Впорядкований набір змінних одного типу

Запитання 5

Що таке індекс?

варіанти відповідей

Номер максимального елемента масиву

Номер мінімального елемента масиву

Розмірність масиву

Ознака числового масиву

Порядковий номер елемента у масиві

Запитання 6

Опишіть масив А з 25 цілих чисел...

варіанти відповідей

var A: array[1..25] of Integer;

var A: array[1..25] of Real;

var A: array[0..24] of Integer;

var A: Integer;

type mas = array[1..25] of Integer;

var A: mas

Запитання 7

Чому дорівнює значення змінної К після виконання фрагмента програми?

var a: array [1..8] of Integer; і, k: Integer; 

begin for і := 1 to 8 do a[і] := і*3; 

k := a[1]+a[8]; …

варіанти відповідей

27

2.7

72

7.2

9

Запитання 8

Для розв’язування якої задачі опрацювання табличної величини можна використати наступний фрагмент програми?

r:=0;for i:=1 to 10 do r:=r+a[i];

варіанти відповідей

пошук елемента з найменшим значенням

обчислення суми значень усіх елементів

пошук елемента з найбільшим значенням

знаходження кількості значень елементів, що задовольняють заданим умовам

знаходження кількості значень елементів, що дорівнюють заданому числу

Запитання 9

Для розв’язування якої задачі опрацювання табличної величини можна використати наступний фрагмент програми?

k:=0; for i:=1 to 10 do if a[i]=x then k:=k+1;

варіанти відповідей

пошук елемента з найменшим значенням

обчислення суми значень усіх елементів

пошук елемента з найбільшим значенням

знаходження кількості значень елементів, що задовольняють заданим умовам

знаходження кількості значень елементів, що дорівнюють заданому числу

Запитання 10

Наведено фрагмент програми для пошуку елемента табличної величини з найбільшим значенням. Який символ на місці знаку питання пропущено у фрагменті?

max:=a[?]; for i:=2 to 10 do

if a[i]>max then max:=a[i];


варіанти відповідей

i

2

1

10

Запитання 11

Наведено фрагмент програми для пошуку елемента табличної величини з найбільшим значенням. Який символ на місці знаку питання пропущено у фрагменті?

max:=a[1]; for i:=2 to 10 do if a[i]?max then max:=a[i];


варіанти відповідей

>

<

=

<>

:=

Запитання 12

Який вид впорядкованості одномірного масиву визначається таким співвідношенням 2-х сусідніх елементів: a[i+1] ≤ a[i]

варіанти відповідей

за спаданням

за неспаданням

за незростанням

за зростанням

Запитання 13

var Num: array[-4..2] of Integer;

Скільки елементів містить масив?

варіанти відповідей

4

7

6

5

Запитання 14

Впорядкованим за спаданням (спадним) є масив:

  

  

 

варіанти відповідей

35; 12; 12; 7; 7; 1.

15; 22; 22; 34; 40; 40

45; 32; 22; 4,5; 0; –7.

 5; 12; 32; 44,5; 88; 101.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест