Початок перебудови

Тести Історія України 11 клас Тест
Чорна В. В.
Додано: 18 грудня
Предмет: Історія України, 11 клас
Копія з тесту: Початок перебудови
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
17 запитань
Запитання 1

Коли Михайло Горбачов прийшов до влади?

варіанти відповідей

1982 р.

 1983 р.

1984 р.

1985 р.

Запитання 2

Яке з тверджень НЕ стосується М. Горбачова?



варіанти відповідей

прийшов до влади у 54 роки

народився у Ставропольському краї

написав книгу «Перебудова та нове мислення для нашої країни і всього світу»

один із засновників Української Гельсінської групи

Запитання 3

Яку назву отримав курс реформ, проголошений М. Горбачовим?

варіанти відповідей

перебудова

розбудова

 забудова    

перепланування

Запитання 4

Послаблення цензури, часткова свобода слова – це…



варіанти відповідей

розголос   

гласність

шумність 

розмовність

Запитання 5

Політика гласності у роки перебудови сприяла...

варіанти відповідей

загостренню соціально-економічної кризи, стрімкому зростанню цін

запровадженню продажу товарів за картками споживача з купонами

зростанню соціальної та національної активності українського суспільства

проведенню перших альтернативних виборів до Верховної Ради УРСР

Запитання 6

Яке явище економічного життя було притаманне розвитку економіки УРСР у період перебудови?

варіанти відповідей

широка приватизація державних підприємств

гіперінфляція, грошова реформа

стрімке зростання сільськогосподарського виробництва

хронічний дефіцит, ажіотажний попит

Запитання 7

У чому полягала мета курсу на «перебудову», проголошеного новим керівництвом КПРС на чолі з М. Горбачовим?

варіанти відповідей

в удосконаленні всіх сфер життя радянського суспільства

у ліквідації КПРС і формуванні багатопартійної системи

в установленні культу особи лідера КПРС М. Горбачова

у наданні незалежності республікам Радянського Союзу

Запитання 8

Зло, з яким закликала боротися постанова ЦК КПРС і Ради Міністрів СРСР, що набула чинності у червні 1985 р. - ...

варіанти відповідей

проституція

наркоманія

тютюнокуріння

алкоголізм

Запитання 9

У якому уривку з історичного джерела охарактеризовані окремі аспекти соціально-економічного розвитку України в період перебудови?

варіанти відповідей

«За оцінками експертів у вітчизняному виробництві частка тіньового сектору фактично зрівнялась із часткою офіційною. Це явище супроводжувалося зростанням обсягу нелегального вивозу капіталу...»

«В Україні понад мільйон осіб, винних у порушенні антиалкогольного законодавства, зазнали адміністративних стягнень. У Закарпатті та в Криму знищили виноградники унікальних сортів»

«Продукція соціалістичної індустрії України зросла удвічі. Почали діяти нові підприємства (Запорізький комбінат, Новокраматорський машинобудівний завод, Криворізький металургійний завод)...»

«Характерним для цього періоду було суттєве зниження плану заготівель зерна, підвищення у 1,5-2 рази цін на сільськогосподарську продукцію, збільшення капіталовкладень у сільське господарство...»

Запитання 10

Яка мета появи даного документу?

варіанти відповідей

обмеження вивозу товарів із УРСР

поповнення грошової маси в УРСР

сприяння накопиченню валюти в УРСР

запровадження в УРСР власної валюти

Запитання 11

Яка причина появи даного документу?

варіанти відповідей

дефіцит

інфляція

бартер

самостійність

Запитання 12

Уривок з історичного джерела «Соціалістичне самоврядування реалізується в умовах широкої гласності шляхом участі всього колективу та його громадських організацій у виробленні найважливіших рішень і контролі за їх виконанням, виборності керівників та єдиноначальності в управлінні підприємством…» доречно використовувати, характеризуючи суспільне життя України доби

варіанти відповідей

«відлиги»

«застою»

«перебудови»

«відбудови»

Запитання 13

Зображений на фото документ, що видавався місцевими радами в Україні, свідчить про

варіанти відповідей

розквіт епохи «застою»

запровадження політики «гласності»

провал політики «перебудови»

занепад «самвидаву»

Запитання 14

Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.

«У зараженому радіацією Чорнобилі влаштовували «показушні» весілля, фальшиві гулянки, паради. У дні всенародної жалоби було влаштовано першотравневу демонстрацію на Хрещатику в Києві, де оголені діти, нічого не підозрюючи, танцювали перед трибунами, потішаючи тих, котрі знали – зобов’язані були знати! – весь трагізм ситуації, що склалася...»

Зазначені вище заходи проводилися партійно-державним керівництвом з метою

варіанти відповідей

продемонструвати світові зростаючу єдність Комуністичної партії Радянського Союзу й народу в умовах надзвичайної ситуації на Чорнобильській АЕС

засвідчити непохитність радянської традиції святкування міжнародного дня солідарності трудящих за будь-яких обставин

приховати факт вибуху на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС і реальні масштаби та наслідки катастрофи

переконатися у всенародній підтримці політики «перебудови» та «прискорення», незважаючи на аварію на Чорнобильській АЕС

Запитання 15

Коли в Українській РСР започатковано політику, на ідеологічній складовій якої акцентує увагу зображена карикатура?

варіанти відповідей

квітень 1985 р.

вересень 1989 р.

березень 1990 р.

липень 1991 р.

Запитання 16

Що з названого характеризує політику прискорення, проголошену радянським керівництвом у 1985 р.?

варіанти відповідей

визнання приватної власності

перехід до ринкової економіки

відмова від директивного планування

збільшення витрат на технічне переоснащення промисловості

Запитання 17

Політикою гласності, започаткованою партійно-радянським керівництвом СРСР у період «перебудови», передбачалось

варіанти відповідей

поступовий перехід влади на всіх рівнях від партійного апарату до рад народних депутатів

впровадження нової політичної системи на основі панування закону, дотримання прав людини

пом’якшення цензури, можливість говорити правду, критикувати органи влади, отримувати об’єктивну інформацію

скорочення бюрократичного апарату, зміцнення місцевого самоврядування та децентралізація влади

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест