Поезія Лесі Українки

 Провідним мотивом поезії «Contra spem spero!» є:

 «Contra spem spero!» Який античний образ використовує поетка, щоб показати важку, але наполегливу працю?

«Мріє, не зрадь!» У цій поезії Леся Українка звертається до мрії як до:

«Слово, чому ти не твердая криця...»

З чим порівнює поетка своє слово у творі?

«Слово, чому ти не твердая криця...» Яку функцію має виконувати слово згідно з поезією?

«Стояла я і слухала весну...»

Який художній засіб є домінуючим у рядку "Весна мені багато говорила"?

«Стояла я і слухала весну...» Настрій цієї поезії можна охарактеризувати як:

Установіть відповідність між цитатою та назвою твору

Цитата

1. «Вона мені співала про любов, / Про молодощі, радощі, надії...»

2. «Я на вбогім сумнім перелозі / Буду сіять барвисті квітки...»

3. «Вигострю, виточу зброю іскристу, / Скільки дістане снаги мені й хисту...»

4. «Геть тете, думи, ви хмари осінні! / То ж тепера весна золота...»

Назва твору

А «Слово, чому ти не твердая криця...»

Б «Мріє, не зрадь!»

В «Стояла я і слухала весну...»

Г «Contra spem spero!»

Д «І все-таки до тебе думка лине...»

Вкажіть назву твору, написаного Ларисою Косач у 9 років, який вважають її першим віршем:

Який художній прийом визначає композицію твору Лесі Українки «Contra spem spero»?

"Піде луна по твердинях тиранів" - це

"Чи то так у жалю, в голосінні

Проминуть молодії літа?" - це...

Леся Українка - представниця

«Сміятися крізь сльози» це...

«Мріє, не зрадь!» Установіть відповідність між твором та його провідною темою/ідеєю

«Слово, чому ти не твердая криця...» Установіть відповідність між твором та його провідною темою/ідеєю

В якій поезії є дієслівний ряд стояла, слухала, говорила, співала, шепотіла.