Поняття педагогічної техніки. Внутрішня техніка вчителя. Зовнішня техніка вчителя

Запитання 1

Оберіть правильний варіант відповіді:чому сприяє педагогічна техніка як сукупність професійних умінь?

варіанти відповідей

гармонійному поєднанню внутрішнього змісту діяльності вчителя і зовнішнього його вираження;

формуванню професійних компетенцій стосовно організації освітнього процесу;

обидві відповіді правильні.

Запитання 2

Педагогічна техніка- це:

варіанти відповідей

створення внутрішнього переживання особистості, психологічне налаштовування вчителя на майбутню діяльність через вплив на розум, волю й почуття;

володіння комплексом прийомів, які дають вчителеві можливість глибше, яскравіше, талановитіше виявити свою позицію і досягти успіхів у виховній роботі;

втілення внутрішнього переживання вчителя в його тілесній природі: міміці, голосі, мовленні, рухах, пластиці.

Запитання 3

Яка група складників педагогічної техніки пов'язана з умінням педагога керувати своєю поведінкою: техніка володіння своїм організмом (мімікою, пантомімікою); керування емоціями, настроєм для зняття зайвого психічного напруження, збудження творчого самопочуття; опанування умінням соціальної перцепції (техніка керування увагою, уявою); техніка мовлення (керування диханням, дикцією, гучністю, темпом мовлення)?

варіанти відповідей

перша;

друга;

третя.

Запитання 4

Внутрішня техніка – це:

варіанти відповідей

створення внутрішнього переживання особистості, психологічне налаштовування вчителя на майбутню діяльність через вплив на розум, волю й почуття;

володіння комплексом прийомів, які дають вчителеві можливість глибше, яскравіше, талановитіше виявити свою позицію і досягти успіхів у виховній роботі;

втілення внутрішнього переживання вчителя в його тілесній природі: міміці, голосі, мовленні, рухах, пластиці.

Запитання 5

Зовнішня техніка-це:

варіанти відповідей

створення внутрішнього переживання особистості, психологічне налаштовування вчителя на майбутню діяльність через вплив на розум, волю й почуття;

володіння комплексом прийомів, які дають вчителеві можливість глибше, яскравіше, талановитіше виявити свою позицію і досягти успіхів у виховній роботі;

втілення внутрішнього переживання вчителя в його тілесній природі: міміці, голосі, мовленні, рухах, пластиці.

Запитання 6

Якщо поганий настрій педагога не відступає, що слід змусити себе зробити?

варіанти відповідей

побити боксерську грушу;

поплакати;

посміхнутись;

покричати на дітей;

вийти з класу, залишивши дітей на самоті;

усе вище перераховане.

Запитання 7

Що є основою внутрішньої техніки педагога?

варіанти відповідей

увага,

мислення,

уява,

емоції,

мовлення,

усі відповіді правильні.

Запитання 8

Пантоміміка – це:

варіанти відповідей

позитивне емоційне ставлення до себе, учнів, праці;

виражальні рухи всього тіла або окремої його частини, пластика тіла;

техніка організації контакту, управління педагогічним спілкуванням.

Запитання 9

Оберіть варіант відповіді, який відповідає ситуації «скорочення дистанції»:

варіанти відповідей

прийом привернення уваги під час уроку;

посилення впливу;

поява бар'єрів у спілкуванні.

Запитання 10

Які два види педагогічної техніки виділяють?

варіанти відповідей

внутрішню і зовнішню;

емоційну і розумову;

правильна відповідь відсутня.