Практикум з використання інформаційних технологій.

Вид діяльності

Результат діяльності

Вид і результат діяльності, спрямований на досягнення певної навчальної мети, розв'язання проблемної задачі.

Процес розв'язання задачі.

Попередній текст документа

Попередній текст художнього твору

Ескіз картини, скульптури

Законопроект, текст програми мовою програмування.

Усі відповіді правильні.

Дослідницькі, інформаційні, творчі, ігрові.

Наукові і навчальні.

Математичні, фізичні, хімічні.

Креативні і ігрові.

Проекти по збору інформації.

Проекти, що передбачають створення творчих об'єктів.

Проекти, що передбачають перевірку певних законів, закономірностей, гіпотез, проведення досліджень для знаходження чи перевірки фактів.

Проекти, що передбачають розробку та здійснення навчально-ігрових ситуацій.

Проведення дослідів по об'єкту.

Перевірка дослідів.

Створення фактів.

Проекти, що передбачають перевірку певних закономірностей, законів, гіпотез, проведення досліджень для знаходження та перевірки нових фактів, що підтверджують ці закономірності.

Лише малюнки

Оповідання, вірші

Відеофільми і вистави

Вироби ужиткового мистецтва, малюнки

Створення ігор.

Розвиток навичок креативності.

Розробка та здійснення навчально-ігрових ситуацій пов'язаних з виконанням ролей літературних героїв, історичних ситуацій, представни ків державних і громадських оргнанізацій.

Усі відповіді правильні.

1. Визначення мети.

2. Складання плану, розподіл ролей

3. Пошук відомостей.

4. Опрацювання відомостей, виконання завдань

5. Оформлення результатів проекту та їх представлення.

1. Визначення теми.

2. Складання мети.

3. Пошук відомостей.

4. Опрацювання відомостей, виконання завдань

5. Оформлення презентації.

1. Визначення мети.

2. Складання плану, розподіл ролей

3. Пошук фактів.

4. Опрацювання фактів.

5. Оформлення фактів.

1. Визначення мети.

2. Складання плану, розподіл ролей

3. Оформлення результатів проекту та їх представлення.