Контрольна робота з теми "Прислівник"

Тести Українська мова 7 клас Тест
Тригубенко К.
Додано: 14 травня 2022
Предмет: Українська мова, 7 клас
Копія з тесту: Прислівник
Тест виконано: 52 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Прислівниками є всі слова рядка:

варіанти відповідей

тут, вранці, казна – коли;                 

усередині, без кінця, чий- небудь;           

опівдні, дехто, щосереди; 

ніхто, звечора, анітелень

Запитання 2

Правильно утворено ступені порівняння прислівників у рядку: 

варіанти відповідей

радісно - більш радісно – найбільш радісно; 

успішно - більш успішніше, найбільш успішно


погано – більш гірше – найбільш гірше; 

гаряче – більш гарячіше – найбільш гарячіше.

Запитання 3

Частка не пишеться разом із прислівниками:

варіанти відповідей

не/гайно відреагувати, не/порушно стояти

не/гірко, а солодко, підійти не/квапом; 

не/забаром почнеться; не/високо, а низько; 

не/легко, а важко; не/весело посміхатися.

Запитання 4

Виберіть рядок, у якому всі прислівники пишуться з нн:

варіанти відповідей

актив…о, безупи…о,   організова…о;      

відмі…о,   несказа…о,  свяще…о;

негада…о, самовідда…о,  нездола…о;     

впевне…о,  відда…о,   шале…о.

Запитання 5

 Через дефіс потрібно писати всі прислівники рядка: 

варіанти відповідей

по/ простому, хтозна/ коли, не/ аби/як;            

час/від/часу, ледве/ледве, будь/коли; 

як/не/як, будь/що/ будь, по/господарськи;      

десь/не/десь, казна/звідки, день/ у/ день; 

Запитання 6

Виберіть рядок, у якому всі прислівники пишуться окремо.

варіанти відповідей

без/кінця-краю, без/наміру, без/вісти;    

без/ладу, без/уваги, на/сміх

по/двоє, на/жаль, на/весні       

до/запитання, до/побачення, в/цілому.

Запитання 7

Установіть відповідність між розрядами прислівників та реченням, у якому його вжито.

1 місця;                        А На Водохреща з опівночі вода набуває цілющих властивостей.

2. причини;                 Б. Син розсердився і згарячу казав матері образливе, грубе слово.

3. способу дії;             В. Торба ота найбільше цікавить Підопригору.

4. міри і ступеня;        Г. Ми підемо вперед, історія не жде.

                                     Д. На море непомітно впали сутінки.

варіанти відповідей

1-А, 2-Б,3-В,4-Г

1-Г,2-Б,З-Д,4-В

1-Г,2-Б, 3-А,4-В

1-В,2-А, 3-Г,4-Д

Запитання 8

Установіть відповідність між прислівниками та способом їх творення:

1 сильно                                 А префіксальний;

2 праворуч                            Б cуфіксальний;

3 чимало;                              В префіксально – суфіксальний;

4 зліва;                                   Г основоскладання;

                                               Д перехід слів з однієї частини мови в іншу

варіанти відповідей

1-Б, 2-Г, 3-Д, 4-В

1-Г, 2-Б, 3-Д, 4-В

1-В, 2-Б, 3-Д, 4-А

1-Б, 2-Д, 3-Г, 4-В

Запитання 9

Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника в рядку:

варіанти відповідей

багато — більше — найбагато;

товсто — товше — найтовше;

тяжко — тяжіше — найтяжіше;

струнко — стрункіше — найстрункіше.

Запитання 10

Прислівник виражає:

варіанти відповідей

ознаку предмета за дією

ознаку дії, ознаку іншої ознаки, ознаку предмета

ознаку або приналежність предмета якійсь особі

Запитання 11

 Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться окремо

варіанти відповідей

з/дня/на/день, по/третє, в/решті/решт, на/радість

де/не/де, в/літку, по/перше, хоч/не/хоч

на/жаль, рік/у/рік, сама/самотою, до/пари

сам/на/сам, будь/коли, з роду/в/рід, на/ходу

Запитання 12

Прислівник відповідає на питання

варіанти відповідей

який? чий?

як? наскільки? навіщо?

що роблячи? що зробивши?

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест