Знайти рядок, у якому всі слова – прислівники:
ліньки, попередньо, використано
поріг, по-моєму, прекрасно
на пам’ять, завширшки, втричі
випадково, весною, пішки
Знайти рядок, у якому всі слова – прислівники:
ліньки, попередньо, використано
поріг, по-моєму, прекрасно
на пам’ять, завширшки, втричі
випадково, весною, пішки
Прислівник – це...
самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета
незмінна самостійна частина мови
незмінна особлива форма дієслова
Помилку в утворенні форми ступеня порівняння прислівника допущено в рядку:
більш сміливо
найліпше
більш актуально
менш гірше
Усі прислівники пишуться з двома -нн у рядку:
старан...о, спросон...я, туман...о
грішн..о, невпин..о, живописн..о
прекрасн..о, невблаган..о, незграбн..о
щоден...о, шален...о, бажан...о
Визначити, у прислівниках якого рядка при творенні простої форми вищого і найвищого ступеня порівняння відбувається чергування:
чітко, весело
швидко, мудро
ніжно, ясно
довго, вузько
Виберіть рядок, у якому всі прислівники та прислівникові сполучення пишуться окремо:
(на)гора, (ані)трохи, тільки(що)
день(у)день, дарма(що), кінець(кінцем)
(по)латині, (до)останку, (по)просту
хіба(що), де(далі), рік(у)рік
Усі прислівники в рядку мають подвоєння -нн-:
Числен(н)о, зран(н)я, щоден(н)о;
Неждан(н)о, безмін(н)о, шален(н)о;
Туман(н)о, спросон(н)я; бездумн(н)о;
Попідтин(н)ю, радісн(н)о, несказан(н)о.
Усі прислівники в рядку пишуться РАЗОМ:
(не)по-нашому, (не)вдовзі, (не)щодавно;
(не)голосно, (не)дуже, (не)забаром;
(не)холодно, (не)порушно; (не)глибоко;
(не)зовсім, (не)вчора, (не)мало.
РАЗОМ потрібно писати всі прислівники рядка:
як/раз, по/доброму, в/перше;
без/вісти, в/цілому, аби/хто;
по/волі, до/речі, в/основному;
від/тепер, на/далі, що/року;
Виділене слово є ПРИСЛІВНИКОМ і його треба писати РАЗОМ у реченні:
Чотири молоді богунці стали підніматися на/гору.
Поглянь на/двір - знатимеш, який хазяїн.
Пісня по/волі давно не літала, приборкана тугою, жалем прибита.
Зорі тихо тремтять у/горі.
Через дефіс потрібно писати всі прислівнику в рядку:
час/від/часу, ледве/ледве, хтозна/коли;
часто/густо, по/київськи, пліч/о/пліч;
видимо/невидимо, під/силу, якось/то;
де/не/де, на/поготові, будь/куди.
Вставте в виділене слово пропущену букву и або і :
1) Я входжу в ліс - трава встає навшпиньк.. .
2) Коли повітря ставало по-материнськ.. м′яким та лагідним, то барвінок зацвітав.
3) Дніпро розкішно ллється більше верстви завширк.. попід самими горами.
4) Лінивий двіч.. ходить.
1і 2и 3и 4і
1и 2і 3и 4и
1и 2и 3и 4і
1і 2і 3и 4и
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест