Підсумкова робота Прислівник (синтаксична роль, ступені порівняння, правопис) 7 клас/НУШ

Додано: 19 березня
Предмет: Українська мова, 7 клас
27 запитань
Запитання 1

Лише прислівники записано в рядку

варіанти відповідей

здавна, споконвіків, тут, з-поперед

так-сяк, голіруч, якщо, нашвидкуруч

знадвору, восени, будь-коли, знову

упереміш, казна-який, нині, по-заячи

Запитання 2

Лише прислівники написано в рядку

варіанти відповідей

нарівні, зрештою, якби, наостанок

анітелень, обабіч, нарозхват, замолоду

довкола, напереріз, віч-на-віч, навть

наздогад, згарячу, дано, де-не-де

Запитання 3

З'ясуйте кількість прислівників у реченні.

Часом і досі здається мені, що й зараз поклепай хто-небудь косу під моїм вікном, я зразу помолодшав би.

варіанти відповідей

2

3

4

5

Запитання 4

З'ясуйте кількість прислівників в уривку.

Земля у мене похиталась під ногами.

Неначе море раптом вийшло з берегів.

Де є кохання, там не може бути зради.

Я вже не вірю в те, що ти мене любив.

варіанти відповідей

3

4

5

6

Запитання 5

Виділений прислівник у реченні "У ресторанах усього світу готують котлету по-київськи" виконує роль

варіанти відповідей

підмета

присудка

обставини

означення

Запитання 6

Виділений прислівник у реченні "Дорога праворуч до морського узбережжя" виконує роль

варіанти відповідей

підмета

присудка

означення

обставина

Запитання 7

Виділений прислівник у реченні "Сьогодні в Києві холодно" виконує роль

варіанти відповідей

підмета

присудка

обставини

означення

Запитання 8

Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прислівників варіанта

варіанти відповідей

гаряче, холодно, уперто

тепло,твердо, бездонно

м'яко, відкрито, заодно

низько, високо, чимало

Запитання 9

Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прислівників варіанта

варіанти відповідей

вузько, світло, занадто

потужно, задовго, корисно

радісно, швидко, глибоко

заможно, гучно, забагато

Запитання 10

З дефісом треба писати виділене слово в рядку

варіанти відповідей

по/моєму рюкзаку плазує ящірка

не повторюй за нами, роби по/своєму

по/нашому столу гасають горобці

навчаємося по/друге листопада

Запитання 11

Окремо треба писати виділену сполуку в реченні

варіанти відповідей

Піднесіть руки в/гору й затамуйте подих.

У/ночі секретів багато, у дня відкрита й світла душа.

Поглянь у/низ: хвилі ніби тануть, досягаючи берега.

На/зустріч котяться широкі, як море, степи.

Запитання 12

Разом треба писати всі прислівники в рядку

варіанти відповідей

від/нині, на/завжди, по/латині

до/дому, на/поготові, по/троху

мимо/волі, попід/тинню, на/зло

чим/дуж, у/чотирьох, до/сьогодні

Запитання 13

Разом треба писати всі прислівники в рядку

варіанти відповідей

в/щерть, до/побачення, у/вечері

до/вподоби, на/весні, на/виворіт

на/жаль, на/останок, на/приклад

без/вісти, на/завжди, на/швидкуруч

Запитання 14

Окремо треба писати всі прислівники в рядку

варіанти відповідей

все/одно, на/щастя, без/угаву

на/поруки, на/самоті, на/осліп

по/правді, що/разу, з/переляку

на/відмінно, на/добраніч, як/раз

Запитання 15

Окремо треба писати всі прислівники в рядку

варіанти відповідей

по/троє, до/останку, по/перше

до/загину, без/упину, до/речі

на/сміх, до/смаку, у/чотирьох

до/снаги, під/силу, на/троє

Запитання 16

З дефісом треба писати всі прислівники в рядку

варіанти відповідей

як/не/як, раз/у/раз, всього/на/всього

по/твоєму, з/дня/на/день, будь/де

віч/на/віч, сам/на/сам, казна/коли

де/юре, коли/не/коли, по/сусідськи

Запитання 17

З дефісом треба писати всі прислівники в рядку

варіанти відповідей

хоч/не/хоч, по/батькові, по/латині

куди/небудь, по/братньому, на/гора

пліч/о/пліч, день/у/день, по/друге

по/французьки, десь/інде, чим/раз

Запитання 18

Окремо треба писати виділену сполуку в реченні

варіанти відповідей

Верба товста, та в/середині пуста.

Чому не спиш ти у/ночі, моя голубко сизокрила?

На/зустріч ту я сподівалась, любові вогник берегла.

В/низу під горами розкидані села в садах і вербах.

Запитання 19

Окремо треба писати виділену сполуку в реченні

варіанти відповідей

Я по-німецьки не вмію-тльки по/нашому.

По/моєму, велика шкода стримувати почуття.

По/вашому полю вже й ґави походжають.

Не я ж буду, щоб я не зробив по/своєму.

Запитання 20

Немає орфографічної помилки в рядку

Запитання 21

Немає орфографічної помилки в рядку

Запитання 22

Немає орфографічної помилки в рядку

Запитання 23

Немає орфографічної помилки в рядку

варіанти відповідей

позавчора, по троху, наскрізь, десь-інде

забагато, до пуття, нарадість, по-іншому

находу, до вподоби, будь-коли, до краю

назавжди, по-ведмежи, раз у раз, по суті

Запитання 24

Орфографічну помилку допущено у варіанті

варіанти відповідей

надалі, без упину, казна-де, щосили

наскрізь, на зло, на щастя, до загину

задовго, день у день, в обмін, чимало

повсюди, на диво, аби-то, ані чичирк

Запитання 25

Букву і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті

варіанти відповідей

наприкінц..., до реч..., у віч..., поодинц...

безвіст..., опівноч..., поноч..., увечер..

по-лицарськ..., уранц..., віднин..., заоч...

трич..., по-лисяч..., мимовол...,щоноч...

Запитання 26

Букви и треба писати на місці всіх пропусків у рядку

варіанти відповідей

по-французьк..., навпак..., завбільшк..двіч...

пошепк..., завдовжк..., по-людськ..., позаоч...

трох...,насторож..., навколішк..., по-китайськ...

навпочіпк..., по-японськ...,зсередин..., мовчк...

Запитання 27

Прочитайте речення з пропущеними словами.

Ми______ працювали_____жовтня, іноді в приміщенні, але здебільшого _____.

Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків у рядку.

варіанти відповідей

утрьох, по-третє, надворі

у трьох, по третє, на дворі

втрьох, по-третє, надворі

втрьох, по третє, на дворі

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест