Процес навчання

Це сукупність послідовних і взаємопов'язаних дій вчителя та учня спрямованого для засвоєння наукових знань умінь і навичок

Це процес запам'ятовування інформації

Це дія,яка відбувається між двома людьми,мета якої обмін інформацією

Процес розгляду об'єктів та змін, які відбуваються довкола

Процес цілеспрямованого відображення об'єктивної реальності у свідомості людей

Відтворення якого небудь явища з метою вивчення

Принцип науковості

Принцип наочності

Принцип доступності

Принцип свідомості і активності

Принцип систематичності і послідовності

Діяльність вихователя на покращення психологічного стану дитини

Зв'язки між батьками та вихователем

Це об'єктивні і стійкі, істотні зв'язки в навчальному процесі що зумовлюють його ефективність

Це динамічна взаємодія вихователя і вихованця задля досягнення результату

Це процес,у ході якого на основі пізнання,вправляння та набутого досвіду виникають нові форми поведінки

Це ідеальне мисленнєве передбачення кінцевого результату процесу навчання

Освітні,розвиваючі, виховні

Цільовий, змістовий,стимуляційно - мотиваційний

А. Дістерверг

С.Л. Рубінштейн

В.О. Сухомлинський

Спрямованість вихованця на різні сторони навчальної діяльності

Кінцевий результат спільної діяльності вихователя і вихованця

Розвиток інтелекту дитини

Соціальні,Меркантильні.

Соціальні, Пізнавальні, Спонукальні,Професійно -Цілісні, Меркантильні

Пізнавальні, Меркантильні, соціальні

Очна

Дистанційна

Змішана

Індивідуальна

Всі відповіді вірні

Полягає в тому,що воно відбувається у постійній взаємодії двох діяльностей: викладання і учіння

Закріплення нового матеріалу, засвоєння нових знань