Проєкт "Підвіска-оберіг". Традиції української народної вишивки.

Тести Технології Тест
Мись С. Л.
Додано: 20 лютого
Предмет: Технології
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
16 запитань
Запитання 1

Ситуація: Майстриня створює традиційну сорочку і хоче захистити людину від «пристріту» (негативного впливу) згідно з давніми віруваннями. Де саме вона має розмістити вишивку, щоб закрити «енергетичні кордони» тіла?

варіанти відповідей

Рівномірно по всьому полотну, щоб не було порожніх місць.

Тільки на внутрішній стороні виробу, щоб оберіг ніхто не бачив.

На комірі, манжетах та подолі, де одяг закінчується і тіло стає відкритим.

Виключно на спині, щоб захистити людину від сторонніх поглядів.

Запитання 2

Ситуація: Учень обрав метод комбінаторики для розробки власної моделі підвіски. У чому полягатиме його діяльність на цьому етапі?

варіанти відповідей

У точному копіюванні вже існуючої музейної моделі.

У вивченні історії вишивки конкретного регіону без практичної роботи.

У створенні нового дизайну шляхом поєднання різних матеріалів, кольорів та символів.

У виборі одного готового шаблону з підручника.

Запитання 3

Ситуація: Учень почав вишивати з правого верхнього кута тканини. Коли він дійшов до середини, виявилося, що складний геометричний орнамент не поміщається на канві. Якої технологічної помилки він припустився?


варіанти відповідей

Обрав занадто тонкі нитки муліне.

Не знайшов центр тканини шляхом подвійного складання перед початком роботи.

Не використав п’яльця для натягування тканини.

Вишивав занадто дрібним хрестиком.

Запитання 4

Ситуація: Під час аналізу моделей-аналогів учениця помітила, що одна підвіска має дуже чіткі, рівні хрестики, а інша — дещо перекошені. Який вид канви вона порадить обрати подрузі для отримання ідеального результату?

варіанти відповідей

Натуральне лляне полотно без розмітки.

М'яку бавовняну тканину з ворсом.

Спеціальну канву Aida з чітко вираженими клітинками.

Фетр або шовкову стрічку.

Запитання 5

Ситуація: Ви завершили вишивку і помітили, що тканина в місцях стібків «стягнулася» і взялася зморшками. Яке правило охайної вишивки було порушено?


варіанти відповідей

Правило дотримання чистоти рук.

Правило оптимального натягу

Правило закріплення нитки без вузлика.

Правило лічби ниток канви.

Запитання 6

Ситуація: Вам потрібно терміново виготовити елемент кріплення (шнур) для підвіски, маючи під рукою лише нитки муліне і не маючи гачка. Який спосіб буде найбільш технологічно доцільним і швидким?

варіанти відповідей

Плетення косички з 5 пасм.

В'язання ланцюжка повітряних петель пальцями.

Скручування нитки в один бік з наступним складанням навпіл

Склеювання кількох ниток між собою.

Запитання 7

Ситуація: Оберіг готується як подарунок для людини, що вирушає в далеку дорогу. Який колір має переважати у вишивці, щоб символізувати чистоту помислів та духовність?

варіанти відповідей

Синій (вода та спокій).

Зелений (молодість та ріст).

Білий (чистота, світло, духовність).

Чорний (земля та мудрість).

Запитання 8

Ситуація: На етапі захисту проєкту вчитель запитав: «Чому зворотний бік твоєї підвіски виглядає майже так само акуратно, як лицьовий?». Що саме зробив учень для досягнення такого результату?


варіанти відповідей

Використав двосторонній скотч для фіксації ниток.

Просто дуже сильно затягував нитки.

Уникав довгих перетяжок нитки та вузликів на вивороті.

Вишивав одночасно двома голками.

Запитання 9

Ситуація: Ви розробляєте «Сімейний оберіг». Які символи-мотиви варто поєднати в орнаменті, щоб підкреслити єдність поколінь та міцність роду?


варіанти відповідей

Дерево життя (зв'язок минулого, сучасного та майбутнього).

Калина (символ роду та безсмертя народу).

Зигзаги (символ води).

Ромб (символ родючості та добробуту).

Запитання 10

Ситуація: Під час технологічного етапу «З’єднання деталей» учень вирішив залишити декоративну бахрому по краях. Які дії йому потрібно виконати?

варіанти відповідей

Скласти дві деталі виворітним боком всередину.

Скласти деталі лицьовим боком всередину і вивернути.

Прокласти шов «назад голкою» на відстані 1 см від краю.

Розсатати краї тканини до лінії шва після зшивання

Запитання 11

Ситуація: Перед вами стоїть завдання наповнити підвіску-подушечку, щоб вона мала традиційні магічні властивості. Який матеріал ви оберете?

варіанти відповідей

Синтепон або холофайбер для об’єму.

Духмяні трави (лаванду, м’яту тощо).

Крупи або насіння.

Вату або подрібнений папір.

Запитання 12

Які твердження при роботі в техніці вишивання дуже важливі?


варіанти відповідей

«Не залишайте голку без нагляду на столі, зберігайте її в голківниці».

«Не робіть на звороті довгих перетяжок — це деформує виріб».

«Використовуйте тільки нитки чорного кольору».

«Передавайте ножиці кільцями вперед».

Запитання 13

Ситуація: Оберіг призначений для молодої людини як символ енергії, руху та захисту. Які кольори та лінії ви виберете для такої композиції?


варіанти відповідей

Червоний колір

Хвилясті лінії

Синій колір

Жовтий колір

Запитання 14

Ситуація: Ви складаєте технологічний план виготовлення виробу. Які пункти обов’язково мають бути в розділі «Виготовлення та оздоблення»?


варіанти відповідей

Розробка схеми вишивки

З’єднання деталей швом «назад голкою» або на машинці.

Наповнення виробу та приєднання шнура-підвіски.

Купівля готового оберега в крамниці.

Запитання 15

Ситуація: Які інструменти вам знадобляться, якщо ви вирішили оздобити підвіску не скрученим шнуром, а ланцюжком із ниток муліне?

варіанти відповідей

Гачок для в’язання №2 або №3.

Велика голка-циганка.

Нитки муліне або пряжа

П’яльця.

Запитання 16

Ситуація: У чому, на вашу думку, може проявлятися «самобутність» вашої майбутньої підвіски-оберега ?

варіанти відповідей

У поєднанні традиційних мотивів з власним сучасним задумом.

У використанні специфічного регіонального колориту.

У неповторності орнаменту, створеного методом комбінаторики.

У її можливому виготовленні за допомогою електричної швейної машинки.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест