Просвітництво і промислова революція/ Освічений абсолютизм

Тести Всесвітня історія 8 клас Тест
Непоп М.
Додано: 26 квітня 2022
Предмет: Всесвітня історія, 8 клас
Копія з тесту: Просвітництво і промислова революція/ Освічений абсолютизм
Тест виконано: 540 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
24 запитання
Запитання 1

1. Промисловий переворот - це


варіанти відповідей

політика активного втручання держави в економіку із метою накопичення золота в державній скарбниці

економічна політика держави, спрямована на захист національної економіки

організація виробництва, що грунтується на використанні капіталу для отримання прибутку

перехід від ручної праці до машинної, від мануфактури до фабрики. 

Запитання 2

2. Промисловий переворот розпочався в:


варіанти відповідей

Німеччині

 Франції

 Англії

Пруссії

Запитання 3

3.Оберіть серед запропонованих винаходи, що стали рушійною силою промислової революції (три правильні відповіді)

варіанти відповідей

1 приливні млини 

2 ткацький човник

3 прялка з колесом 

4 друкарський станок Гутенберга 

5 ткацький верстат 

6 парова машина 

Запитання 4

4.У якій з галузей промисловості промисловий переворот розпочався раніше ?

варіанти відповідей

металургійна

текстильна

хімічна

гірничодобувна

Запитання 5

5. Механічну прядку "Дженні" створив :

варіанти відповідей

Дж. Харгрівс

 С. Кромптон

 Е.Картрайт

 Р.Дизель

Запитання 6

6. Перша фабрика була заснована в Англії


варіанти відповідей

підприємцем Д.Локком

підприємцем Р. Аркрайтом

підприємцем А.Сміттом

підприємцем Дж. Харгрівсом

Запитання 7

8. У ході промислового перевороту в Англії остаточно сформувалися нові суспільні групи (2 правильні відповіді)


варіанти відповідей

аристократи

буржуазія

дворянство

селянство 

наймані робітники

духовенство

Запитання 8

9. Який винахідник створив перший паровий двигун?


варіанти відповідей

 Джон Кей

Джеймс Харгрівс

 Едмунд Картрайт

 Джеймс Ватт

Запитання 9

10. Просвітництво - це...


варіанти відповідей

Широка ідейна течія, яка відображала антифеодальний, антиабсолютистський настрій освіченої частини населення у другій половині XVII-XVIII століття 

Сукупність різноманітних відносин (політичних, економічних, дипломатичних, ідеологічних) між національними державами або групами національних держав, а також створеними ними світовими й регіональними організаціями, у процесі взаємодії яких складається певний світовий або регіональний правовий порядок

Політика, здійснювана у XVIII столітті в деяких європейських монархічних державах. Її змістом було знищення або перетворення «згори» найбільш застарілих феодальних порядків

Перехід від мануфактурного виробництва до фабричного ,від ручної праці до машинної

Запитання 10

11. Серед мислителів епохи Просвітництва виділяються три французькі філософи :

варіанти відповідей

Ш. Монтеск'є

Д. Дідро

Й. Гете

Д. Локк

Вольтер

Ж.-Ж. Руссо

Запитання 11

12. Хто керував виданням "Енциклопедії наук, мистецтв і ремесел"

варіанти відповідей

Вольтер

Жан-Жак Руссо

Дені Дідро

Шарль Монтеск"є

Запитання 12

14. Політика абсолютних монархів ХVІІІ ст., побудована на використанні деяких ідей просвітителів, - це:

варіанти відповідей

Освічений абсолютизм

Протекціонізм

Масонство

Меркантилізм

Запитання 13

15. Політику скеровану на обмеження влади католицької церкви проводив(ла)


варіанти відповідей

Фрідріх Пруський

Йосип ІІ

Марія - Терезія

Катерина ІІ

Запитання 14

16. Заміна найманців рекрутами, уніфікація системи податків, обмеження панщини для селянства, загальна шкільна освіта...

Такі реформи проведено


варіанти відповідей

Марією - Терезією

Йосипом ІІ

Катериною ІІ

Фрідрихом ІІ

Запитання 15

Про кого ідеться мова в документі:

"Він з молодих років, слідуючи тогочасній моді, був прихільником видатного просвітителя Вольтера, листувався з ним, навіть запросив до себе... Прагнув лише одного - збільшити територію Пруссії..."

варіанти відповідей

Фрідрих ІІ

Йосиф ІІ

Кант

Павло І

Запитання 16

Марія Терезія - імператриця:

варіанти відповідей

Російської імперії

Австрійської імперії

Австро-Угорської імперії

Пруссії

Запитання 17

Обрати з переліку видатних представників освіченого абсолютизму:

варіанти відповідей

Марія Терезія

Йосиф ІІ

Фрідріх ІІ

Катерина ІІ

Карл ХІІ

Людовик ХІІ

Генріх VІІІ

Запитання 18

4. Позначте передумови промислового перевороту:

(3 правильні відповіді)

варіанти відповідей

завоювання торговельних шляхів турками-сельджуками

винайдення верстатів і механізмів, що різко підвищил продуктівність праці

остаточна ліквідація абсолютизму 

перехід дворянства до підприємницької діяльності 

аграрна революція

Запитання 19

Буржуазія - це

варіанти відповідей

 ремісники

 наймані робітники

 власники засобів виробництва, підприємці

  пролетаріат

Запитання 20

Серед перерахованих реформ знайдіть ті, що належали Йосифу ІІ

варіанти відповідей

обмеження привілеїв знаті духовенства

впровадження віротерпімості

заборона української мови

скасування кріпосного права

закриття українських шкіл

заборона української греко - католицької церкви

Запитання 21

Домінуючим напрямком в архітектурі др. пол. ХVІІІ ст. був

варіанти відповідей

рококо

класицизм

неокласицизм

бароко

Запитання 22

Вкажіть положення, що стосуються правління Катерини ІІ (чотири правильні відповіді)


варіанти відповідей

Поширила кріпосне право на Лівобережну Україну і Слобожанщину

Запровадження "Табелю про ранги", який регулював призначення на державні посади

Перебрала на себе право видавати закони (укази)

Столиця імперії була перенесена до Санкт-Петербургу

Розділила Росію на 50 губерній

Ліквідація Гетьманщини

Відкрито Московський університет

Запитання 23

Секуляризація земель - це:

варіанти відповідей

передача землі у приватну власність

передача земель у власність церкви

передача церковних земель у власність держави

наділення землею селян

Запитання 24

Період правління якого монарха називали "золотим віком" Російської імперії?

варіанти відповідей

Єлизавети Петрівни

 Петра ІІІ

 Анни Іванівни

  Катерини ІІ

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест