Знайдіть відстань від початку відліку до точки А(–9).
Знайдіть значення виразу |–5,5| + |–3,5|
Знайдіть число протилежне коріню рівняння 3х-6=18,9
Розв’яжіть рівняння 15 – |–x| = |–3,6|
Для яких із точок L, E, A, H числової прямої зображеної на малюнку рівність |х|=2 правильна?
розв'яжіть рівняння -х=11,5
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома