Пряма мова та розділові знаки

Передача чужих слів зі зміною їхньої форми

Точна передача чужих слів без змін

Речення, яке передає почуття

Речення, у якому є лише один головний член

Олена сказала "Я прийду завтра".

Іван вигукнув: "Дивіться, яка краса"!

"Куди ти йдеш" запитав Петро.

"Я прочитала цікаву книжку", – сказала Марія.

Лапки на початку та в кінці прямої мови

Пряма мова починається з тире

Після прямої мови ставиться крапка без тире

Пряма мова береться в лапки, після неї ставиться кома, тире і слова автора

Тарас запитав: "Що будемо робити?"

"Скоро почнеться дощ", – сказала мама.

"Дивіться", – вигукнув учитель.

"Чи буде завтра екскурсія?" – запитала Оксана.

"Я люблю читати, – сказала Оля".

"Чи ти бачив це?" – запитала дівчина.

"Ми підемо завтра : сказала Наталя, .

"Прочитай книжку" сказала мама.

"П", -- а.

А: "П".

"П, -- а. -- П".

Галя питає: "У Марійки що, братик народився?"

Марійка гукає: "Дивись, журавлі!"

"Що ти хочеш сказати, Галю?" - питає мати.

Візьмімося браття за руки щоб не було між нами розлуки закликав старий.

Учітеся читайте писав Тарас Шевченко.

Марійка подумала трішки і сказала Буде тільки по-моєму.

Оля сказала, що любить читати вірші.

Оля сказала Я люблю читати вірші.

Оля любить читати вірші.

Чи любить Оля читати вірші?

Учитель розповідав Український степ займає 40 % площі України.

Діти продовжили Навесні у степу ростуть ранньоквітучі рослини: півники, крокуси, півонії, маки. 

Усі закричали Який гарний український степ!

У рослин довге коріння, яким можна з глибини дістати воду розмірковувала Оленка

Поет захоплювався степом: "Справді, гляньте: степ широкий буйним сизим морем став!"

Даринка допитувалася - "Скажіть, чому поет описує степ"?

Андрійко крикнув: "Я слухав концерт Вівальді! "

Іванка запитала: "Чому Олександр Олесь порівнює степ узимку з перлиною?"

Здоровенькі були! обидві Мухи загули.

Відкіль бредеш ти, голово лиха? Лисиця так мовля Ослові.

Я сказав У лісі живуть вовки.

У лісі живуть вовки сказав я.