Заняття спортом, раціональне харчування, чергування праці та відпочинку, повноцінний сон, це ознака гармонійного розвитку
фізичного здоров'я
соціального благополуччя
психічного здоров'я
духовного здоров'я
Заняття спортом, раціональне харчування, чергування праці та відпочинку, повноцінний сон, це ознака гармонійного розвитку
фізичного здоров'я
соціального благополуччя
психічного здоров'я
духовного здоров'я
Ознаки гармонійного розвитку соціального благополуччя:
(3 відповіді)
успішне навчання
достатній відпочинок
набуття нових знань
доброзичливе спілкування
керування емоціями
конфлікти з оточуючими
Уникання категоричності та максималізму, співпереживання, удосконалення рис характеру, пізнання себе, це ознака гармонійного розвитку
фізичного здоров'я
соціального благополуччя
психічного і духовного здоров'я
Вибери потреби існування
(4 відповіді)
харчування
спілкування
житло
безпека
інтелектуальний розвиток
одяг
Визнач потреби розвитку:
(4 відповіді)
пізнання світу і себе
спілкування
безпека
визнання оточуючих
харчування
самореалізація
Вибери корисні звички:
(4 відповіді)
вітатися при зустрічі
порушувати правила дорожнього руху
мити руки, чистити зуби
робити зарядку, дотримуватися розпорядку дня
грубо розмовляти з однолітками і дорослими
вимикати газові та електроприлади, як ідеш з дому
Визнач шкідливі звички
(4 відповіді)
переїдання, щось весь час жувати
дотримуватися правил особистої гігієни
неохайність, недбалість
грати допізна в комп'ютерні ігри
робити зарядку, часто провітрювати приміщення
курити, вживати алкоголь
Яка самооцінка учня, якщо у компанії однолітків він: не сміливий, не впевнений в собі, боїться критики оточуючих ?
завищена
занижена
адекватна
усі правильні
Самооцінка - це ...
потреба розвитку
набута звичка
ставлення людини до себе
ставлення людини до оточуючих
Самооцінка буває:
(3 відповіді)
позитивна
адекватна
завищена
занижена
На основі чого формується самооцінка?
на основі досвіду - успіхів і невдач
на основі спогадів
самооцінка не формується
Ознаки адекватної самооцінки:
(4 відповіді)
відповідальність, впевненість у своїх силах
за свої невдачі звинувачення інших
критика і невдачі сприймаються, як можливість набуття досвіду
активність, енергійність, оптимістичність
перебільшення значення власних помилок
у компаніях спокійні і доброзичливі, поважають себе та інших
Які бувають рішення?
(3 відповіді)
прості
зрозумілі
зважені
складні
Вкажіть правильні кроки для прийняття рішень:
зупинись, дій, подумай, вирішуй
зупинись, обдумай, вибери, прийми рішення, дій
роби негайно, не думай про наслідки, дій
вибирай не роздумуючи
Намагання змусити прийняти рішення під тиском чи обманом, надаючи недостовірну інформацію - це ...
ризик
маніпуляція
екстремальна ситуація
дезінформація
Соціальна реклама
(3 відповіді)
розрахована на споживача, покупця
закликає дбати про здоров'я
рекламує ЗСУ, товариства спортивні чи ті, які захищають природу
закликає ощадливо використовувати природні ресурси (воду, електрику...)
Вибери міфи про вживання психоактивних речовин:
(3 відповіді)
прагнення до незалежності і підвищення самооцінки
шкідливість для здоров'я і появи залежності від них
якщо в компанії всі курять і вживають алкоголь, відмовитись непристойно
при вживанні алкоголю можна відмовитись в любий момент
Вибери негативні впливи однолітків:
(4 відповіді)
прогулювання уроків
застереження від необачного вчинку
приховування правди від дорослих
спонукання до куріння та вживання алкоголю
допомога та захист в разі потреби
глузування з однолітків, образи молодших
Способи тиску і маніпуляції:
(3 відповіді)
глузування з тих, хто не хоче курити та вживати алкоголь
розхвалювання відчуття від вживання
правда про залежність і наслідки вживання психоактивних речовин
умовляння і звинувачення, що не хочеш підтримувати компанію
Вибери шляхи передачі ВІЛ:
(2 відповіді)
через кров
через поцілунки
укуси комарів
статевий контакт
Чим небезпечне захворювання ВІЛ/СНІД
людина зразу помирає
руйнується імунет
людина поводиться неадекватно
відчуття великої слабкості
Який внесок ти можеш зробити у боротьбу з ВІЛ/СНІДом?
(2 відповіді)
поширювати достовірну інформацію про хворобу
підтримувати ВІЛ- інфікованих
зневажливо ставитись до ВІЛ-інфікованих
не спілкуватися з ВІЛ-інфікованими
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест