Що вважається предметом психології як науки?
Основоположником психоаналізу є:
Основна мета гуманістичної психології —
Який з методів є основним у сучасній науковій психології?
Темперамент є:
Холеричний темперамент характеризується:
Характер формується в процесі:
Основна характеристика свідомості:
Несвідоме в теорії Фрейда:
Яка категорія не входить до структури діяльності?
Соціальні чинники розвитку особистості:
Автор концепції психосоціальних стадій розвитку —
До рушійних сил розвитку особистості належать:
Що таке самотворення?
Відчуття – це:
За допомогою чого реалізується сприймання?
Приклад ілюзії сприймання —
Основною функцією пам’яті є:
Який вид пам’яті базується на руховій активності?
Біохімічна теорія пам’яті пояснює її як:
Що таке мнемічні властивості особистості?
Увага — це:
За ступенем довільності розрізняють:
Операція аналізу в мисленні полягає у:
Конкретно-дійове мислення пов’язане з:
Який із термінів належить до уяви?
Афективна сфера особистості охоплює:
Що таке емоція?
Вольові якості не включають:
Психічний стан — це:
Мотив — це:
Основним джерелом активності особистості є:
Мотиви діяльності поділяють на:
Соціалізація — це:
Соціальні групи класифікують за:
Функція спілкування, яка відповідає за передачу інформації:
Міжособистісне розуміння залежить від:
Соціально-психологічний клімат — це:
Структура конфлікту включає:
Динаміка конфлікту — це:
Яка функція конфлікту вважається конструктивною?
До стилів розв’язання конфліктів належить:
Який метод дозволяє вивчати внутрішній психічний світ людини шляхом інтерпретації її відповідей на неоднозначні стимули?
Яке з наведених понять є базовим у теорії А. Маслоу?
Рефлексивність у психології — це:
В якому з наведених понять поєднуються емоційна й інтелектуальна сфери?
Конфронтація як стиль поведінки в конфлікті:
Який компонент структури особистості, за З. Фрейдом, виконує функцію морального контролю?
Що є основною метою соціального спілкування?
До якого виду належать конфлікти, що виникають між різними соціальними групами?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома