Координатна пряма. Порівняння раціональних чисел

Тести Математика 6 клас Тест
Костинюк О. М.
Додано: 26 січня 2022
Предмет: Математика, 6 клас
Копія з тесту: Раціональні числа. Координатна пряма.Модуль. Порівняння раціональних чисел.
Тест виконано: 360 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Вибрати додатні числа:

варіанти відповідей

18; 1,8; 2/3; 1

- 1,8; 0; -5; -5/8

2; 0; 1/2; 10

0; -1; 1; 2

Запитання 2

Вибрати правильні твердження:

варіанти відповідей

2; 1; 3,2; 3,5;100 це додатні числа

5, 6, 7, 8, 1000 це додатні цілі числа

0; -1 -2; -3; -4 це недодатні числа

Нуль це від'ємне число

2; 1; 3,2; 3,5;100 це невід'ємні числа

5, 6, 7, 8, 1000 це натуральні числа

Запитання 3

Якщо точка В на координатній прямій знаходиться від початку координат на 4 одиничних відрізка ,то її координата:

варіанти відповідей

4

-4

4 ; -4

8

-8

Запитання 4

Точку К(4) перемістили праворуч на 2 одиничних відрізка і отримали точку М.

Яка координата точки М?

варіанти відповідей

М(2)

М(6)

М(-6)

М(-2)

Запитання 5

Визначити координату точки G.

варіанти відповідей

G(-0,5)

G(1)

G(-2)

Запитання 6

Яка з точок D(-3), E (5), K (-4,5), M (6,3) розташована найдальше від початку відліку?

варіанти відповідей

D

E

K

M

Запитання 7

Термометр показує -7 °С. Скільки градусів він показуватиме, якщо температура підвищиться на 4 °С?

варіанти відповідей

-11

-3

-4

4

Запитання 8

У якому випадку записані невід'ємні числа?

варіанти відповідей

 0; 1; 2; 3; 4

1; 2; 3; 4; 5

-1; -2; -3; -4; -5

0; -1; -2; -3; -4

Запитання 9

Вказати правильну нерівність

варіанти відповідей

4,2 < -6

-11 > 9

0 < -4

-18 < -8

Запитання 10

Серед наведених чисел вказати найменше

варіанти відповідей

-1,006

-1,61

-1,619

-1,06

Запитання 11

Серед чисел обрати найбільше

варіанти відповідей

-8,5

-8, 05

-8, 125

-8,1

Запитання 12

Порівняти числа

-⅝ та -⅔

варіанти відповідей

-⅝ > -⅔

-⅝ < -⅔

-⅝ = -⅔

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест