Річна діагностувальна робота з технологій за групами знань (ГР1, ГР2, ГР3, ГР4) 8 клас

Додано: 12 грудня 2025
Предмет: Технології, 8 клас
12 запитань
Запитання 1

1. Який етап є першим у створенні виробу в побутових або декоративних технологіях? (ГР1)

варіанти відповідей

Декорування виробу

Вибір інструментів

Визначення потреби та пошук ідей

Пакування виробу

Запитання 2

2. Для чого створюють ескіз або викрійку перед виготовленням виробу? (ГР1)

варіанти відповідей

Щоб зробити виріб більшим

Щоб визначити форму, розміри та колір майбутнього виробу

Щоб витратити більше матеріалів

Щоб прискорити оздоблення

Запитання 3

3. Який інструмент використовують для точної розмітки матеріалів (тканини, картону, фанери)?(ГР1)

варіанти відповідей

Ложка

Маркер/крейда/олівець

Пінцет

Пензлик

Запитання 4

4. Який матеріал найкраще підходить для техніки аплікації на текстильних виробах? (ГР2)

варіанти відповідей

Фетр або бавовняна тканина

Глина

Метал

Скляні пластини

Запитання 5

5. Для чого створюють декоративні елементи (вишивка, тасьма, намистини) у виробі? (ГР2)

варіанти відповідей

Щоб зробити виріб важчим

Щоб зменшити міцність виробу

Для прикрашання та вираження індивідуальності

Щоб приховати основну функцію

Запитання 6

6. Яка техніка декоративно-ужиткового мистецтва дозволяє створити об’ємні декоративні елементи без використання швейної машини? (ГР2)

варіанти відповідей

Патинування дерева

Шліфування

Лазерне гравіювання

Плетіння (макраме)

Запитання 7

7. Як можна зменшити кількість відходів під час роботи над виробом? (ГР3)

варіанти відповідей

Робити точні вимірювання та розмітку

Відрізати матеріал «на око»

Викидати залишки одразу

Використовувати найбільші шматки навіть для дрібних деталей

Запитання 8

8. Який з наведених матеріалів вважається найбільш екологічним для багаторазових виробів (сумок, чохлів, мішечків)? (ГР3)

варіанти відповідей

Одноразовий пластик

Пінопласт

Бавовна або джут

Поліетилен

Запитання 9

9. Яке правило безпеки необхідно дотримуватися під час роботи зі швейною машиною або електричними інструментами? (ГР3)

варіанти відповідей

Тримати пальці на безпечній відстані від рухомих частин

Працювати мокрими руками

Вмикати техніку у перевантажену розетку

Залишати машину ввімкненою без нагляду

Запитання 10

10. Яке вміння належить до базової самозарадності? (ГР4)

варіанти відповідей

Уміння вирізати метал лазером

Уміння створювати 3D-моделі

Уміння пришити ґудзик або підшити край виробу

Уміння працювати з великим промисловим обладнанням

Запитання 11

11. Що допомагає учню організувати свою роботу ефективно? (ГР4)

варіанти відповідей

Створити поетапний план роботи над виробом

Не планувати дії

Виконувати завдання хаотично

Працювати лише тоді, коли є настрій

Запитання 12

12. Яка дія є проявом самостійності та відповідальності під час роботи над побутовим або навчальним проєктом? (ГР4)

варіанти відповідей

Чекати, поки хтось зробить твою частину

Ігнорувати інструкції

Самостійно підготувати робоче місце та прибрати після роботи

Залишити інструменти ввімкненими

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест