Першим кулястість Землі довів:
Ібн Баттута
Генріх Мореплавець
Арістотель
Першим кулястість Землі довів:
Ібн Баттута
Генріх Мореплавець
Арістотель
Першим навколосвітнє плавання здійснив:
Христофор Колумб
.Джеймс Кук
Фернан Магелан
Кут між напрямом на північ і на заданий предмет - це:
Радіус
Азимут
Діаметр
Географічна широта буває:
Північна і Південна
Західна і Східна
Південна і Західна
Відлік географічної довготи починається від:
Екватора
Нульового меридіана
Північного полюсу
Найдовшою є паралель:
0 градусів екватор
40 градусів
80 градусів
Найбільший об'єм у внутрішній будові Землі має:
Ядро
Мантія
Земна кора
Місце виходу магми на поверхню - це:
Землетрус
Вулкан
Моретрус
До зовнішніх процесів землі належить:
Вивітрювання
Вулкани
Землетруси
Гори Карпати:
Низькі
Високі
Середньовисокі
До основних форм рельєфу відносять:
Височини і плоскогір'я
Низовини і дюни
Рівнини і гори
Основним газом у атмосфері є:
Кисень
Азот
Аргон
Повітря нагрівається від:
Сонця
Земної поверхні
Місяця
З підняттям угору температура повітря:
Підвищується
Не змінюється
Знижується
Виникнення вітру залежить від:
Різниці атмосферного тиску
Різниці температур
Відстані від екватора
Основним кліматотвірним чинником є:
Кількість сонячної енергії
Висота над рівнем моря
Близькість до океану
Найбільша кількість опадів випадає у кліматичному поясі:
Помірному
Арктичному
Екваторіальному
Вітри, що двічі на рік змінюють напрям - це:
Пасати
Бризи
Мусони
Іменованому масштабу в 1см - 100м відповідатиме числовий масштаб:
1:1000
1:10000
1:100000
Найвища солоність води у морі:
Чорному
Білому
Червоному
Середземне море є:
Внутрішнім
Зовнішнім
Морем - озером
Припливи і відпливи в океані викликані силами тяжіння:
Землі
Марса
Місяця
Оболонка, в межах якої взаємодіють повітря, води, грунти, гірські породи та організми називається:
Повітряна
Водна
Географічна
Найбільшим зональним природним коплексом є:
Материк
Океан
Географічний пояс
Природні зони розрізняють за:
Кількістю одержаного тепла
Співвідношенням тепла і вологи
Кількістю опадів
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест