1.С.Навашин відкрив:
2.Укажіть послідовність живих систем, що відображає порядок розташування рівнів організації живої природи:
3.Узагальненням певної системи факторів і закономірностей називають:
4.Тканинний рівень організації живої природи досліджує наука:
5.Встановіть правильну послідовність (від найменшої до найбільшої) наведених систематичних одиниць: рід,тип,вид,царство
6.Виберіть, три характеристики, що відповідають організму, зображеному на малюнку
7.Які хімічні елементи називають органогенними?
8.Вкажіть елемент, який входить до складу молекули хлорофілу
9.Укажіть захворювання, для профілактики якого використовують Фтор:
10.Ендемічний зоб розвивається при порушенні надходження в організм:
11.Визначте фрагмент молекули ДНК, з якого іРНК, що має склад У-А-Г-У-Ц-А-Г, списала інформацію:
12.У результаті аналізу виявили, що з нуклеотидів молекули ДНК на тимін припадає 280, що становить 40% від загальної кількості. Визначте вміст у цій молекулі ДНК гуаніну:
13.Оберіть групу рослин, що багата на ліпіди
14.Визначте структурні компоненти, спільні для кишкової палички і клітини шкірки цибулі:
15.До складу мембран не входять:
16.Безбарвний водний розчин оранічних і неорганічних речовин цитоплазми називають:
17.Вкажіть фазу мітозу, під час якої відбувається завершення формування веретена поділу, а хромосоми вишиковуються у площині екватора:
18.Бактеріальні клітини діляться способом:
19. Укажіть, який хромосомний набір повинна мати зигота людини, з якої розвинеться хлопчик:
20. Серед перелічених схематичних записів генотипів виберіть рецесивну гомозиготу за одним та гетерозиготу за іншим алелем гена:
21.У людини праворукість домінує над ліворукістю. Чоловік, у сім'ї якого ліворукість ніколи не спостерігалася, одружується з жінкою-лівшею. Укажіть, яких нащадків у F1 слід очікувати:
22. У хлопчика І група крові, а в його сестри - IV. Визначте групи крові їхніх батьків:
23.Укажіть пару гомологічних органів, що відповідають крилам метелика:
24.Павук-шершень має смугасте черевце і зовні нагадує шершня; осоподібна муха схожа на осу. Таку адаптацію називають:
25.Вкажіть перші рослини, які опанували суходіл:
26.Зміна, яка зумовлена реорганізацією структур відтворення, перебудовою генетичного апарату, називається....
27.Вкажіть види природного добору:
28.Взаємовигідне співіснування двох видів
29.Територія, на якій заборонено будь-які види господарської діяльності й туризм
31. В Америці були одомашнені
32. За допомогою мікроорганізмів отримують такий продукт, як:
33. Виберіть ланцюг живлення згідно із схемою переміщення речовин та енергії в послідовності від продуцента до редуцента:
спориш, лисиця, аспергіл, кролик
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома