Річне оцінювання з фізичної культури, 6 клас (екстернат ІІ)
ГР1 Учень адекватно сприймає зауваження щодо техніки виконання вправ і намагається їх виправити. Це свідчить про розвиток:
ГР1 Яка поведінка найбільше сприяє розвитку вміння працювати в команді?
ГР1 У якій ситуації найкраще проявляється сформоване відповідальне ставлення до власного здоров’я?
ГР1 Який результат занять фізичною культурою найбільше належить до групи особистісних, а не фізичних?
ГР1 Який показник є найбільш узагальненим результатом розвитку особистісних якостей учня у фізичному вихованні?
ГР1 Що є проявом чесної гри (fair play)?
ГР2 Скільки кроків дозволено зробити з м’ячем без ведення у баскетболі?
ГР2 Подачу у волейболі здійснюють ...
ГР2 Що відбувається, якщо гравець у доджболі спіймав м’яч суперника?
ГР2 Коли арбітр призначає штрафний удар у футболі?
ГР2 Чи можна торкатися столу вільною рукою під час гри у настільний теніс?
ГР2 Яка вправа належить до гімнастики?
ГР3 Що з перерахованого є ознакою перевтоми після тренування?
ГР3 Що робити, якщо під час вправ відчув біль у суглобі?
ГР3 Що підвищує ефективність фізкультурних занять?
ГР3 Який принцип здорового способу життя найважливіший для учня?
ГР3 Що потрібно зробити після активної гри?
ГР3 Які показники є найбільш доцільними для самоконтролю інтенсивності фізичного навантаження під час фізкультурно-оздоровчих занять?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
