Опубліковано

Рівняння. Розв'язування задач за допомогою рівнянь.

Математика 6 клас 7 запитань
Додано
26 квітня 2020
Предмет
Математика, 6 клас
Тест виконано
240 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 7 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 7 запитань Лови правильну 7 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 7 запитань Лабіринт 7 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

7 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

1.     Розв’яжіть рівняння 9х - 7 = 6х + 14


варіанти відповідей
  • 7

  • - 7

  • -3

  • 3

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Знайдіть корінь рівняння 0,6 - 1,6 ⋅ ( х - 4) = 3 ⋅ ( 7 - 0,4х)

варіанти відповідей
  • 9

  • 28

  • - 35

  • - 16

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Розв'яжіть рівняння 1/2 ⋅ ( х - 6) + 1/3 ⋅ ( х - 8)= 2

варіанти відповідей
  • 9

  • 8,4

  • 9,2

  • 9,5

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Розв'яжіть рівняння (12у + 18)⋅ (1,6 - 0,2у) = 0. У відповідь запишіть суму одержаних коренів.

варіанти відповідей
  • 8

  • 6,5

  • - 1,5

  • - 6,5

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Розв'яжіть рівняння 11х - 9 = 4х + 19

варіанти відповідей
  • 6

  • -5

  • -3

  • 4

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

   За три дні туристи пройшли 38 км. За другий день вони пройшли у 2 рази більше, ніж за перший, а за третій – на 6 км більше, ніж за перший. Скільки кілометрів пройшли туристи за перший день?


варіанти відповідей
  • 6 км

  • 8 км

  • 7 км

  • 5 км

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

   У двох вантажних вагонах було порівну вугілля. Коли з першого вагона вивантажили 12 т вугілля, а з другого – 22 т, то в першому вагоні залишилося в 6 разів більше вугілля, ніж у другому. Скільки тонн вугілля було в кожному вагоні спочатку?


варіанти відповідей
  • 20

  • 24

  • 18

  • 22

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест