Опубліковано

Різноманітність рослин

Біологія 6 клас 12 запитань
Додано
23 квітня 2020
Предмет
Біологія, 6 клас
Тест виконано
204 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 12 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 3 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 12 запитань Лови правильну 12 запитань Кросворд 3 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 6 запитань Лабіринт 6 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

12 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Зазначте, що становить собою вид організмів:

варіанти відповідей
  • окрема особина

  • основна систематична одиниця

  • сукупність усіх організмів, які населяють певну ділянку місцевості

  • сукупність усіх рослин, що зростають на нашій планеті.

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Зазначте, що означає класифікувати організм:

варіанти відповідей
  • визначити його середовище життя

  • визначити його спосіб живлення

  • визначити його місце в системі органічного світу

  • визначити його хімічний склад

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Зазначте групу водоростей, представники якої здатні мешкати на найбільших глибинах:

варіанти відповідей
  • зелені

  • діатомові

  • бурі

  • червоні

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Назвіть корисну копалину, яка утворилася здебільшого за рахунок вимерлих решток моху:

варіанти відповідей
  • діатоміт

  • вапняк

  • торф

  • кам'яне вугілля

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Зазначте органи, яких не мають особини нестатевого покоління папоротей:

варіанти відповідей
  • корені

  • листки

  • кореневище

  • ризоїди

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Назвіть чинники неживої природи:

варіанти відповідей
  • вирубування лісів

  • температура повітря

  • вплив паразитів

  • вплив хижаків

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Голонасінні рослини представлені такими життєвими формами:

варіанти відповідей
  • трави, кущі, дерева

  • трави, кущі

  • кущі, дерева

  • трави, дерева

8 Запитання 8 Кілька правильних відповідей

Виберіть усі правильні твердження, що стосуються водоростей:

варіанти відповідей
  • багато видів водоростей є паразитами риб

  • водоростями називають ус фотосинтезувальні організми, що живуть у воді

  • деякі гірські породи утворені залишками черепашок діатомових водоростей

  • не існує водоростей, здатних постійно жити на суходолі

  • водорості входять до складу лишайників

  • деякі види водоростей вживають в їжу

9 Запитання 9 Кілька правильних відповідей

Яким з наведених організмів властива сланева будова тіла:

варіанти відповідей
  • водоростям

  • спорофітам папоротеподібних

  • гаметофітам більшості плаунів

  • рослинам

10 Запитання 10 Кілька правильних відповідей

Виберіть усі правильні твердження, що стосуються Покритонасінних:

варіанти відповідей
  • Покритонасінним властиве подвійне запліднення

  • квітка є адаптацією, що виникла тільки у Покритонасінних

  • плід, окрім Покритонасінних, властивий також Голонасінним та насінним папоротям

  • насінина є адаптацією Покритонасінних і не трапляється у представників інших відділів рослин

  • Представники класу Однодольні, на відміну від Дводольних, не мають квіток

11 Запитання 11 Кілька правильних відповідей

Вибиріть усі правильні твердження, що стосуються розмноження сосни звичайної:

варіанти відповідей
  • сосна - дводомна рослина

  • пилок сосни розповсюджується вітром

  • чоловічі та жіночі шишки утворюються на одній рослині

  • для руху сперміїв і запліднення яйцеклітини необхідна вода

  • сосні властивий справжній плід, що оточує та захищає насінину, містить запас поживних речовин

12 Запитання 12 Кілька правильних відповідей

Які групи рослин належать до вищих спорових рослин?

варіанти відповідей
  • Мохи

  • Плауни

  • Папороті

  • Голонасінні

  • Покритонасінні

  • Водорості

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси