Рослинність і тваринний світ України
Укажіть чинники, що визначають склад рослинного світу території.
У горах чим вище підніматися, тим нижча температура, більше опадів і сильніший вітер, що змушує ліс змінювати свій склад. Укажіть, які ліси ростуть у верхньому лісовому поясі Українських Карпат.
Плавні поширені в пониззях Дніпра, Південного Бугу, Дністра, Дунаю. Це суцільні зарості водної, водно-болотної, узбережно-болотної рослинності. Укажіть варіант, де перелічені види рослин, що ростуть у плавнях.
Відновлення на певній території місцевих видів тварин, що зникають або вже зникли (наприклад, зубр, бобер, бабак, лось, кабан дикий) - це:
Найбільша дика кішка Європи — рись звичайна (або євразійська) раніше була широко поширена в Україні. У 1994 році занесена до Червоної книги України як рідкісний вид (налічується близько 500 особин). Де тепер її можна зрідка зустріти?
Для зони мішаних і широколистих лісів характерні такі види тварин, як:
Степова зона України є екосистемою, де мешкають специфічні види птахів, пристосовані до відкритого простору, сухого клімату та гніздування на землі. Багато з них занесені до Червоної книги України.
Вкажіть опосередковані причини скорочення чисельності й зникнення видів тварин:
Яке явище зумовлює зміну рослинності в горах України (Карпатах та Криму)?
Укажіть перший державний заповідник в Україні.
Карпатський біосферний заповідник охороняє незаймані екосистеми Українських Карпат:
Унікальний державний документ, уперше у світі розроблений українськими вченими у 1987 році для охорони рідкісних і таких, що перебувають під загрозою зникнення, типових природних рослинних угруповань (фітоценозів), а не окремих видів. Містить відомості про сучасний стан 160 рідкісних екосистем, зокрема ліси, степи та болота, що потребують захисту.
Де в Україні поширені плавні — суцільні зарості водно-болотної рослинності?
Яка особливість тваринного світу лісостепової зони?
Які тварини є типовими представниками зони мішаних та широколистих лісів України?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
