РОЗДІЛ І. НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ І СВІТУ. ТЕМА 2. РОЗСЕЛЕННЯ. § 7.Чому відрізняються темпи й рівні урбанізації в різних країнах.

12 запитань
Запитання 1

Зростання кількості жителів міських поселень — це:

варіанти відповідей

Субурбанізація

Урбанізація

Агломерація

Рекреація

Запитання 2

 У якому році в Україні вперше більшість населення стала жити у містах?

варіанти відповідей

1950 р.

1971 р.

1991 р.

2000 р.

Запитання 3

 Яке з наведених міст є центром Японського мегалополіса та очолює список за кількістю відвідувачів туристичних принад (монастир Сенсо-дзі)?

варіанти відповідей

Шанхай

Пекін

Сеул

Токіо

Запитання 4

Один із фундаторів сучасної географії міст, який обґрунтував концепцію мегалополіса, народився і провів дитинство в Харкові. Назвіть його:

варіанти відповідей

Жан Готтман

Поль Відаль де ла Блаш

Елізе Реклю

Верен Вареніус

Запитання 5

Яке з перелічених міст є єдиним у регіоні Австралія та Океанія, що належить до важливих світових міст?

варіанти відповідей

Канберра


Окленд

Мельбурн

Сідней

Запитання 6

У 2022–2025 роках найвищі темпи приросту міського населення в Україні було зафіксовано у:

варіанти відповідей

Харківській та Донецькій областях

Закарпатській та Львівській областях

Одеській та Миколаївській областях

Київській та Чернігівській областях

Запитання 7

Укажіть ТРИ риси, притаманні псевдоурбанізації (хибній урбанізації):

варіанти відповідей

Зростання кількості міського населення шляхом переселення колишніх селян у передмістя.

Формування не облаштованих, самовільно забудованих районів.

Швидкі темпи розвитку міської інфраструктури та житлового будівництва.

Характерна для багатьох країн Південної Америки та Африки.

Забезпечення всіх переселенців високотехнологічними робочими місцями.

Рівномірний розподіл населення по високогірних наукових базах.

Відсутність зв'язку між зростанням населення міст та реальною потребою в робочій силі.

Запитання 8

Які ТРИ з наведених міст належать до міжрегіональних центрів поліцентричної системи розселення України?

варіанти відповідей

Житомир

Львів

Одеса

Харків

Полтава

Суми

Ужгород

Запитання 9

Установіть відповідність між мегалополісом (або регіоном його формування) та його характеристикою:


Мегалополіс/Регіон:

1. Лотаринзький

2. Чипітс

3. Бостон-Вашингтонський

4. Дельта річок Янцзи та Чжуцзян


Характеристика:

А. Приатлантичний мегалополіс у США (від Бостона до Вашингтона).

Б. Смуга найбільшої концентрації населення в Європі (середня густота ~200 осіб/км²).

В. Приозерний мегалополіс від Чикаго до Піттсбурга з населенням 55 млн осіб.

Г. Новий мегалополіс, що формується в Китаї з головним містом Шанхай.

Д. Мегалополіс, розташований виключно в Антарктиді


варіанти відповідей

1 — А, 2 — Б, 3 — В, 4 — Г

1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Г

1 — В, 2 — Г, 3 — А, 4 — Б

1 — Г, 2 — А, 3 — Б, 4 — В

Запитання 10

 Установіть відповідність між функцією світового міста та її конкретним проявом:


Функція світового міста:

1. Економічна

2. Політична

3. Просторова

4. Культурна


Прояв / Характеристика:


А. Наявність аеропорту-хаба, великих залізничних вокзалів та розбудова міжнародної мережі.

Б. Розміщення штаб-квартир провідних ТНК та світових фондових бірж.

В. Розміщення штаб-квартир провідних світових організацій та ухвалення важливих рішень.

Г. Наявність провідних університетів, музеїв світового рівня та об'єктів архітектурної спадщини.

Д. Формування традиційного сільського способу життя.

варіанти відповідей

1 — А, 2 — Б, 3 — В, 4 — Г

1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Г

1 — В, 2 — Г, 3 — А, 4 — Б

1 — Г, 2 — А, 3 — Б, 4 — В

Запитання 11

Розташуйте країни Африки у послідовності ЗРОСТАННЯ їхнього рівня урбанізації станом на 2021–2023 рр. (від найнижчого до найвищого показника):

А) Єгипет

Б) Ефіопія

В) Нігерія

Г) ПАР

варіанти відповідей

А - Б - В - Г

Б - А - В - Г

В - А - Б - Г

Г - А - В - Б

Запитання 12

Установіть послідовність міст за зменшенням кількості відвідувачів їхніх головних туристичних принад у 2024 році (від найбільшої кількості до найменшої):

А) Пекін

Б) Токіо

В) Париж

Г) Мехіко

варіанти відповідей

Б - В - Г - А

Б - А - В - Г

Б - Г - В - А

Б - Г - А - В

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест