Коренем якого рівняння є число 2 ?
− 8 : х = 4
- 20 : х = -10
х * 3 = -10
х * (−3) = 6

Коренем якого рівняння є число 2 ?
− 8 : х = 4
- 20 : х = -10
х * 3 = -10
х * (−3) = 6
Вкажіть правильний хід розв'язування рівняння:
у * (-4) = -16
у = -16 : ( - 4) = - 4
у = -16 * ( - 4) = 64;
у = -16 + 4 = -12;
у = -16 : ( - 4) = 4;
Вкажіть правильний хід розв'язування рівняння і вкажіть правильний його корінь: 2,5 * х = - 5
х= 2,5*5=12,5
х=2,5*(-5)=-12,5
х=-5:2,5=-2
х=5-2,5=2,5
Вкажіть корінь рівняння: -33 : х = -11
-44
44
-3
3
Знайди корінь рівняння:6х - 5х = - 4
-4
-5
0
- 4/6
Вкажіть корені рівняння (х-2)(х+5)=0.
0; 2
2; -5
-2; -5
2; 5
Серед наведених рівнянь виберіть те, яке складене до задачі: Петро купив 24 зошити, причому зошитів у лінійку він купив на 6 більше, ніж у клітинку. Скільки зошитів у клітинку купив Петро?
/Нехай х -це кількість зошитів у клітинку/
х + 6х = 24
х+6 = 24
х + (х + 6) = 24
х + (х - 6) = 24
На екскурсію у двох автобусах їхало 50 учнів. У другому їхало на 4 учні більше, ніж у першому. Скільки учнів їхало у першому автобусі? Вкажіть вірно складене до задачі рівняння і вірний розв'язок. /При складанні рівняння до задачі тут було прийнято за х - кількість учнів у першому автобусі. Розв'яжіть його./
4х+х=50; х=10
х+(х+4)=50; х=23
2(х+4)=50; х=21
Визначте, до якої з наведених задач можливо складено таке рівняння: 2(х +11х) = 144
Одна зі сторін прямокутника в 11 разів більша від другої. Знайдіть сторони прямокутника, якщо його периметр дорівнює 144 см.
Одна зі сторін прямокутника на 11 см більша від другої. Знайдіть сторони прямокутника, якщо його периметр дорівнює 144 см.
Одна зі сторін прямокутника у 2 разів більша від другої. Знайдіть сторони прямокутника, якщо його периметр дорівнює 144 см.
Одна зі сторін прямокутника в 11 разів більша від другої. Знайдіть сторони прямокутника, якщо його площа дорівнює 114 см2.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест