Самооцінка і здоров’я. Критичне мислення та вміння приймати рішення.

Тести Основи здоров’я 6 клас Тест
Ліхачова С. Г.
Додано: 3 квітня 2023
Предмет: Основи здоров’я, 6 клас
Копія з тесту: Самооцінка і здоров’я. Критичне мислення та вміння приймати рішення.
Тест виконано: 424 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
20 запитань
Запитання 1

Уявлення людини про себе, оцінювання своїх якостей і почуттів, можливостей і здібностей, вчинків і дій, переваг і недоліків– це ...

варіанти відповідей

самооцінка

  самоаналіз;

 самовизначення;

  самореалізація

Запитання 2

Які є види самооцінки?

варіанти відповідей

Завищена і занижена

Занижена, адекватна, здорова

 Завищена, занижена, адекватна

 Завищена і адекватна

Запитання 3

Орієнтованість на спілкування, упевненість у собі, відкритість до спілкування, відчуття психологічної захищеності - це ...

варіанти відповідей

 Завищена самооцінка

Занижена самооцінка

 Неадекватна самооцінка

  Адекватна самооцінка

 

Запитання 4

«Зоряна хвороба», труднощі у спілкуванні, зарозуміла бесіда, постійна критика інших, вихваляння себе - це ознаки...

варіанти відповідей

Адекватної самооцінки

Завищеної самооцінки

Заниженої самооцінки

Комбінованої самооцінки

Запитання 5

Невпевність у собі, своїх можливостях, тривожність, переживання, відчуття страху, самотності - це ознаки...

варіанти відповідей

 Завищеної самооцінки

  Адекватної самооцінки

Заниженої самооцінки

 Комбінованої самооцінки

Запитання 6

Для життєвого успіху важливо формувати самооцінку:

варіанти відповідей

завищену; 

занижену;

 адекватну;

 неадекватну

Запитання 7

Критичне мислення - це.....

варіанти відповідей

Критикувати або суперечити іншим

Ретельно обмірковувати судження, приймати рішення після оцінювання різних варіантів

  Приймати правильні, зважені рішення

 Вміння критикувати всі свої думки

Запитання 8

Які є види рішень?

варіанти відповідей

прості, складні

позитивні, негативні

щоденні, зважені

  веселі, сумні

Запитання 9

Алгоритм прийняття зважених рішень

варіанти відповідей

діяти-зупинитися-подумати-прийняти рішення

  зупинитися-подумати-обміркувати-прийняти рішення-діяти

подумати-прийняти рішення-діяти-зупинитися

  прийняти рішення-зупинитися-подумати-діяти

Запитання 10

Види реклами

варіанти відповідей

 комерційна

 продавальна

 соціальна

 харчувальна

Запитання 11

Поради протидії впливу реклами на рішення

варіанти відповідей

Критично обмірковувати рекламну інформацію 

 Аналізувати позитивні й негативні якості виробів

Думку авторитетних людей брати до уваги, але приймати рішення слід самостійно

 Не приймати рішення під впливом емоцій

Запитання 12

Підлітки зазвичай :

варіанти відповідей

толерантно ставляться до думок інших

максималісти у вчинках і висловах

досхуловуються до порад дорослих

не ображаються через дріібниці

Запитання 13

Гармонійному розвитку підлітка сприяє :

варіанти відповідей

недостатній відпочинок

суперечки з оточуючими

удосконалення рис характеру

доброзичливе спілкування

Запитання 14

Познач потреби розвитку людини :

варіанти відповідей

житло

вживання корисних продуктів

інтлектуальний розвиток

самореалізаця

Запитання 15

Познач звичку :

варіанти відповідей

мити руки

грати в м ′яча

ходити

читати

Запитання 16

Познач навички :

варіанти відповідей

охайність

недисциплінованість

катання на ковзанах

Запитання 17

Познач чинник формування звички

варіанти відповідей

природе середовище

наслідування поведінки інших

реклама

поради друзів

Запитання 18

Людина з адекватною самооцінкою :

варіанти відповідей

завжди вважає себе найкращою

остерігається прийняття рішень

впевнена в собі і своїх силах, відповідальна

Запитання 19

Формування адекватної самооцінки сприяє ..

варіанти відповідей

невпевненість у собі

невміння протистояти тиску

шкідливі звички

ефективне спілкування

Запитання 20

Крок до самовдосконалення..

варіанти відповідей

поставити перед собою реальну мету

не ставити перед собою мету в житті

боятися помилок і невдач

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест