Самооцінка та позитивне мислення

 Марко отримав за контрольну роботу 6 балів і засмутився. Його друг сказав: «Не переживай, головне — що ти старався і можеш покращити результат».

Що допоможе Маркові зберегти позитивне мислення?

Марія бачить у дзеркалі свої недоліки й постійно порівнює себе з іншими.

Що їй допоможе покращити самооцінку?

На уроці Влад не впорався із завданням. Учитель каже: «Не біда, головне — ти спробував».

Що Влад може відповісти, щоб показати позитивне ставлення?

Оля отримала похвалу за допомогу однокласнику. Вона каже: «Та нічого особливого».

Яка реакція свідчить про здорову самооцінку?

На змаганнях Ігор не здобув перемоги. Він вирішив: «Я тренуватимусь більше, щоб наступного разу виступити краще».

Що демонструє Ігор?

У груповому проєкті Марійка допустила помилку. Однокласники спокійно обговорили, як виправити ситуацію.

Що це показує?

Тарас часто хвилюється, що його не помічають. Він вирішив записати свої успіхи за тиждень і похвалити себе.

Яку стратегію він застосовує?

Під час гри Аліна випадково програла, але сказала: «Це був гарний досвід! Тепер я знаю, як діяти краще».

Яке твердження правильне?

Вчитель попросив дітей написати листа самому собі, де потрібно описати свої сильні сторони.

Для чого це завдання?

У класі сталося непорозуміння. Данило вважає, що його не зрозуміли, але замість образ він вирішує спокійно пояснити свою точку зору й вислухати інших.

Що це показує?