Обери правильний час.
Um 7.45 verlasse ich das Haus.
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In ... hören wir Dialoge und sprechen.
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O 5.55
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Я прокидаюсь о 8 годині.
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Welche Stunde ist das?
Wir rechnen und machen Aufgaben
Welche Stunde ist das?
Wir lernen unsere Erde kennen
Доповніть речення неозначеним займенником
1)… hat 7 Tage. (die Woche)
Доповніть речення неозначеним займенником
2) … hat eine Hauptstadt. (das Land)
Доберіть правильно дієслово з відокремленим префіксом.
Ich ... im Laden ... (einkaufen)
Доберіть правильно дієслово з відокремленим префіксом.
Ich ... nach Hause ... (zurückkommen)
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Montagmorgen, halb sieben. Der Wecker klingelt. Lisa mag den Montag nicht, wieder muss sie nach dem Wochenende in die Schule gehen. Sie bleibt noch ein paar Minuten im Bett. Dann steht sie auf. Sie packt ihre Hefte und Lehrbücher in den Rucksack ein. Heute hat sie drei Stunden: Mathe, Biologie und Deutsch. Deutsch ist Lisas Lieblingsfach. Lisa hat Hunger, aber sie hat keine Zeit für das Frühstück. Sie nimmt ihr Pausenbrot mit.Um 7 Uhr geht sie los. Der Bus wartet schon auf sie. Lisa nimmt den Bus und fährt zwei Haltestellen. Sie sieht ihre Freundinnen, Sabine und Monika, und läuft zu ihnen. Vor der Stunde trinken sie noch einen Cappuccino aus dem Automaten. Lisa isst sofort ihr Pausenbrot. Es klingelt und die Stunde beginnt.Heute ist Lisa nicht aufmerksam in der Stunde. Sie spricht mit ihren Freundinnen und hört nicht zu. Darum bekommt sie eine schlechte Note.
1. Lisa hat … mitgenommen.
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Montagmorgen, halb sieben. Der Wecker klingelt. Lisa mag den Montag nicht, wieder muss sie nach dem Wochenende in die Schule gehen. Sie bleibt noch ein paar Minuten im Bett. Dann steht sie auf. Sie packt ihre Hefte und Lehrbücher in den Rucksack ein. Heute hat sie drei Stunden: Mathe, Biologie und Deutsch. Deutsch ist Lisas Lieblingsfach. Lisa hat Hunger, aber sie hat keine Zeit für das Frühstück. Sie nimmt ihr Pausenbrot mit.Um 7 Uhr geht sie los. Der Bus wartet schon auf sie. Lisa nimmt den Bus und fährt zwei Haltestellen. Sie sieht ihre Freundinnen, Sabine und Monika, und läuft zu ihnen. Vor der Stunde trinken sie noch einen Cappuccino aus dem Automaten. Lisa isst sofort ihr Pausenbrot. Es klingelt und die Stunde beginnt.Heute ist Lisa nicht aufmerksam in der Stunde. Sie spricht mit ihren Freundinnen und hört nicht zu. Darum bekommt sie eine schlechte Note.
2. Sabine und Monika sind Lisas … .
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Montagmorgen, halb sieben. Der Wecker klingelt. Lisa mag den Montag nicht, wieder muss sie nach dem Wochenende in die Schule gehen. Sie bleibt noch ein paar Minuten im Bett. Dann steht sie auf. Sie packt ihre Hefte und Lehrbücher in den Rucksack ein. Heute hat sie drei Stunden: Mathe, Biologie und Deutsch. Deutsch ist Lisas Lieblingsfach. Lisa hat Hunger, aber sie hat keine Zeit für das Frühstück. Sie nimmt ihr Pausenbrot mit.Um 7 Uhr geht sie los. Der Bus wartet schon auf sie. Lisa nimmt den Bus und fährt zwei Haltestellen. Sie sieht ihre Freundinnen, Sabine und Monika, und läuft zu ihnen. Vor der Stunde trinken sie noch einen Cappuccino aus dem Automaten. Lisa isst sofort ihr Pausenbrot. Es klingelt und die Stunde beginnt.Heute ist Lisa nicht aufmerksam in der Stunde. Sie spricht mit ihren Freundinnen und hört nicht zu. Darum bekommt sie eine schlechte Note.
3. Was ist Lisas Lieblingsfach?
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Montagmorgen, halb sieben. Der Wecker klingelt. Lisa mag den Montag nicht, wieder muss sie nach dem Wochenende in die Schule gehen. Sie bleibt noch ein paar Minuten im Bett. Dann steht sie auf. Sie packt ihre Hefte und Lehrbücher in den Rucksack ein. Heute hat sie drei Stunden: Mathe, Biologie und Deutsch. Deutsch ist Lisas Lieblingsfach. Lisa hat Hunger, aber sie hat keine Zeit für das Frühstück. Sie nimmt ihr Pausenbrot mit.Um 7 Uhr geht sie los. Der Bus wartet schon auf sie. Lisa nimmt den Bus und fährt zwei Haltestellen. Sie sieht ihre Freundinnen, Sabine und Monika, und läuft zu ihnen. Vor der Stunde trinken sie noch einen Cappuccino aus dem Automaten. Lisa isst sofort ihr Pausenbrot. Es klingelt und die Stunde beginnt.Heute ist Lisa nicht aufmerksam in der Stunde. Sie spricht mit ihren Freundinnen und hört nicht zu. Darum bekommt sie eine schlechte Note.
4. Was ist in Lisas Rucksack?
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Montagmorgen, halb sieben. Der Wecker klingelt. Lisa mag den Montag nicht, wieder muss sie nach dem Wochenende in die Schule gehen. Sie bleibt noch ein paar Minuten im Bett. Dann steht sie auf. Sie packt ihre Hefte und Lehrbücher in den Rucksack ein. Heute hat sie drei Stunden: Mathe, Biologie und Deutsch. Deutsch ist Lisas Lieblingsfach. Lisa hat Hunger, aber sie hat keine Zeit für das Frühstück. Sie nimmt ihr Pausenbrot mit.Um 7 Uhr geht sie los. Der Bus wartet schon auf sie. Lisa nimmt den Bus und fährt zwei Haltestellen. Sie sieht ihre Freundinnen, Sabine und Monika, und läuft zu ihnen. Vor der Stunde trinken sie noch einen Cappuccino aus dem Automaten. Lisa isst sofort ihr Pausenbrot. Es klingelt und die Stunde beginnt.Heute ist Lisa nicht aufmerksam in der Stunde. Sie spricht mit ihren Freundinnen und hört nicht zu. Darum bekommt sie eine schlechte Note.
1. Lisa hat den Montag sehr gern.
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Montagmorgen, halb sieben. Der Wecker klingelt. Lisa mag den Montag nicht, wieder muss sie nach dem Wochenende in die Schule gehen. Sie bleibt noch ein paar Minuten im Bett. Dann steht sie auf. Sie packt ihre Hefte und Lehrbücher in den Rucksack ein. Heute hat sie drei Stunden: Mathe, Biologie und Deutsch. Deutsch ist Lisas Lieblingsfach. Lisa hat Hunger, aber sie hat keine Zeit für das Frühstück. Sie nimmt ihr Pausenbrot mit.Um 7 Uhr geht sie los. Der Bus wartet schon auf sie. Lisa nimmt den Bus und fährt zwei Haltestellen. Sie sieht ihre Freundinnen, Sabine und Monika, und läuft zu ihnen. Vor der Stunde trinken sie noch einen Cappuccino aus dem Automaten. Lisa isst sofort ihr Pausenbrot. Es klingelt und die Stunde beginnt.Heute ist Lisa nicht aufmerksam in der Stunde. Sie spricht mit ihren Freundinnen und hört nicht zu. Darum bekommt sie eine schlechte Note.
2. Heute hat sie Englisch, Biologie und Mathe.
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Montagmorgen, halb sieben. Der Wecker klingelt. Lisa mag den Montag nicht, wieder muss sie nach dem Wochenende in die Schule gehen. Sie bleibt noch ein paar Minuten im Bett. Dann steht sie auf. Sie packt ihre Hefte und Lehrbücher in den Rucksack ein. Heute hat sie drei Stunden: Mathe, Biologie und Deutsch. Deutsch ist Lisas Lieblingsfach. Lisa hat Hunger, aber sie hat keine Zeit für das Frühstück. Sie nimmt ihr Pausenbrot mit.Um 7 Uhr geht sie los. Der Bus wartet schon auf sie. Lisa nimmt den Bus und fährt zwei Haltestellen. Sie sieht ihre Freundinnen, Sabine und Monika, und läuft zu ihnen. Vor der Stunde trinken sie noch einen Cappuccino aus dem Automaten. Lisa isst sofort ihr Pausenbrot. Es klingelt und die Stunde beginnt.Heute ist Lisa nicht aufmerksam in der Stunde. Sie spricht mit ihren Freundinnen und hört nicht zu. Darum bekommt sie eine schlechte Note.
3. Sie geht zur Schule mit dem Bus.
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Montagmorgen, halb sieben. Der Wecker klingelt. Lisa mag den Montag nicht, wieder muss sie nach dem Wochenende in die Schule gehen. Sie bleibt noch ein paar Minuten im Bett. Dann steht sie auf. Sie packt ihre Hefte und Lehrbücher in den Rucksack ein. Heute hat sie drei Stunden: Mathe, Biologie und Deutsch. Deutsch ist Lisas Lieblingsfach. Lisa hat Hunger, aber sie hat keine Zeit für das Frühstück. Sie nimmt ihr Pausenbrot mit.Um 7 Uhr geht sie los. Der Bus wartet schon auf sie. Lisa nimmt den Bus und fährt zwei Haltestellen. Sie sieht ihre Freundinnen, Sabine und Monika, und läuft zu ihnen. Vor der Stunde trinken sie noch einen Cappuccino aus dem Automaten. Lisa isst sofort ihr Pausenbrot. Es klingelt und die Stunde beginnt.Heute ist Lisa nicht aufmerksam in der Stunde. Sie spricht mit ihren Freundinnen und hört nicht zu. Darum bekommt sie eine schlechte Note.
4. Vor der Stunde trinkt sie einen Cappuccino.
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