Семестрова робота з Історії України

Рябчинський Б. В.

Додано: 20 грудня 2020

Предмет: Історія України, 11 клас

Тест виконано: 32 рази

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

12 запитань

Запитання 1

Установіть відповідність між подією Другої світової війни в Україні та її наслідком.

1)Київська оборонна операція

2)Битва за Дніпро

3)Корсунь-Шевченківська наступальна операція

4)Карпатсько-Ужгородська наступальна операція

А. завершення визволення території УРСР, створення передумов для наступу радянських військ на будапештському напрямку

Б. оточення та розгром угрупування німецьких військ, створення передумов для остаточного визволення Правобережної України

В. зрив плану блискавичної війни Німеччини проти СРСР, затримка наступу ворога на московському напрямку

Г. завершення визволення Лівобережної України та Донбасу, створення сприятливих умов для визволення Правобережної та Південної України

варіанти відповідей

АВГБ

БАВГ

ВБГА

ГАБВ

АБГВ

БВАГ

ВГБА

ГВАБ

Запитання 2

Радянський льотчик часів Другої світової війни, тричі Герой Радянського Союзу, виходець з України – це

варіанти відповідей

О. Берест.

С. Ковпак.

І. Кожедуб

К. Дерев’янко.

Запитання 3

У роки радянсько-німецької війни «чорносвитниками» називали

варіанти відповідей

учасників збройних формувань українського визвольного руху 1939–1945 рр.

українських громадян, яких відправляли на примусові роботи до Німеччини в 1941–1944 рр.

мобілізованих на території України польовими військкоматами до лав Червоної армії в 1943–1944 рр.

військовослужбовців-українців, що потрапили до німецького полону в 1941–1942 рр.

Запитання 4

На картосхемі позначено

варіанти відповідей

Рейхскомісаріат Україна

Дистрикт Галичина

Трансністрія

Прифронтова зона бойових дій

Запитання 5

Установіть послідовність суспільно-політичних подій 1940 — першої половини 1950-х рр.

А) проведення урядом Польщі операції «Вісла»

Б) участь делегації УРСР у роботі Установчої конференції Організації Об’єднаних Націй у Сан-Франциско

В) передача Кримської області до складу УРСР

Г) депортація кримських татар

варіанти відповідей

АГВБ

БВГА

ВАБГ

ГБАВ

АВБГ

БГАВ

ВГБА

ГАВБ

Запитання 6

Що було однією з особливостей післявоєнної відбудови Української РСР (1945 — початок 1950-х рр.)?

варіанти відповідей

широкомасштабне залучення висококваліфікованих європейських спеціалістів

першочергова відбудова галузей важкої промисловості, транспорту, енергетики

використання західної фінансової та технічної допомоги за «планом Маршалла»

спрямування основних капіталовкладень у сільське господарство, соціальну сферу

Запитання 7

У якому році відбулася подія, відображена в уривку з історичного джерела:

«У теперішній ситуації, коли завдяки героїчним подвигам і славній перемозі Радянського Союзу всі українські землі з’єдналися разом... собор постановляє скасувати постанови Берестейського Собору 1596 р., ліквідувати унію... і повернутися до нашої батьківської святої православної віри і Руської Православної Церкви...» ?

варіанти відповідей

1946 р.

1947 р.

1948 р.

1949 р.

Запитання 8

Укажіть уривок з історичного джерела, де відображено проблему радянської дійсності кінця 1940-х – початку 1950-х рр., на якій фокусує увагу карикатура?

Написи на карикатурі: «“Невдахи-експериментатори”, “Вейсманізм”, “Морганізм”, “Менделізм”».

варіанти відповідей

«Не завжди, коли ми показуємо визначного діяча минулого, святкуємо його ювілеї, наголошується на зв’язку минулого з дійсністю, вказується на роль партії і тов. Й. Сталіна…»

«Редакція “Вітчизни” не поставила в центрі своєї уваги висвітлення в журналі провідних тем сучасності – перемоги радянського народу у Великій Вітчизняній війні, героїчної боротьби радянських людей за виконання сталінської п’ятирічки…»

«На Україні завдання наукової розробки історії українського народу покладено на Інститут історії України АН УРСР. Проте... Інститут не розробив науково витриманої, марксистсько-ленінської історії України...»

«Особи, які відстоюють принципи формальної генетики, неспроможні зрозуміти вказівки Леніна про те, що “пізнання людини не є... пряма лінія, а крива лінія, що безмежно наближується до ряду кіл, до спіралі”...»

Запитання 9

Укажіть репродукцію картини роботи Т. Яблонської

варіанти відповідей