Умови існування тварин і їхні взаємовідносини з навколишнім середовищем вивчає
етологія
екологія
біологія
зоологія
ботаніка
фізіологія

Умови існування тварин і їхні взаємовідносини з навколишнім середовищем вивчає
етологія
екологія
біологія
зоологія
ботаніка
фізіологія
Сукупність умов середовища (абіотичних та біотичних), в яких існує особина, популяція або вид і без яких вони не в змозі існувати.
місце проживання
місце перебування
угруповання
співіснування
середовище існування
Назва цього середовища свідчить про його неоднорідність. Серед його мешканців є такі, що плазують, бігають, стрибають і літають.
водне
наземно - повітряне
грунтове
інший організм
Коливання температури в цьому середовищі невеликі, у ньому достатньо органічних речовин , проміжки між його частинками заповнені вологою і повітрям. Проте вміст кисню в ньому значно менший, а вуглекислого газу набагато більше. Він дуже щільний, і пересуватися в ньому складно. Тому в цьому середовищі переважають одноклітинні і дрібні багатоклітинні тварини, у яких газообмін відбувається через усю поверхню тіла.
наземно - повітряне
водне
грунтове
інший організм
Зябра характерні для тварин, які населяють середовище існування:
наземно - повітряне
водне
грунтове
інший організм
До абіотичних чинників відносяться
клімат, хижаки
паразити, засіяння ланів
клімат, солоність води
До біотичних чинників відносяться
клімат, рельєф місцевості
хижаки, паразити
промисловість, осушення боліт
До антропогенних чинників відносяться
промисловість, осушення боліт
солоність води, насиченість киснем
насиченість киснем, звалища
Екологічні фактори, що пов’язані з різними формами господарської діяльності людини:
едафічні
абіотичні
антропогенні
біотичні
Виберіть із списку абіотичні чинники:
світло
коник
склад грунту
температура
трава
Біотичні фактори - це:
фактори, відносно байдужі для живих організмів;
живі організми, що вступають у взаємодію з іншими живими організмами;
фактори, обумовлені господарською діяльністю людини;
фізичні, хімічні, топографічні фактори.
Позитивний приклад антропогенної діяльності:
масова вирубка та посадка лісів;
суцільне осушення боліт і освоєння території;
виведення нових сортів рослин і порід тварин;
забруднення навколишнього середовища відходами виробництва.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест