Урок-повторення за розділами "Світ дитинства. Сила творчої уяви".

А) 1870

Б) 1865

В) 1860

Г) 1898

А) побачила білого Кролика з рожевими очима

Б) побачила руду Лисичку

В) побачила два зайчики

Г) порозмовляла з вороною

А) дивним сном

Б) фантазією дівчинки

В) розповіддю сестри

Г) фокусом

 А) «другий Марк»;

Б) «мітка– два»;

В) Марків друг. 

Г) географічна назва

А) потрібно було допомогти Томові;

Б) Том виявив організаторські здібності і перетворив роботу на гру;

В) хлопчики могли намалювати на паркані будь-що. 

А) Джима

Б) Беккі

В) Бена

Г) Гека

А) писати книги для дітей

Б) залишити по собі добру славу

В) допомагати ближньому

Г) дарувати радість іншим

А) вона її любила;

Б) її попросила про це покійна сестра;

 В) з почуття обов’язку.

А) милиці  

Б) ролики 

 В) велосипед  

Г) капелюх

А) французький письменник

 Б) англійський письменник;   

В) американський письменник

Г) український письменник

А) Гек Фінн

 Б) Джо Гаспер

В) Принц

  Г) Уолтер

А) роман

Б) повість

В) казка

Г) оповідання