1. Розділ мовознавчої науки, який вивчає способи словотворення, називається
А орфографією
Б морфологією
В морфемікою
Г словотвором
2. Розділ мовознавчої науки, який вивчає правила написання слів, називається
А орфографією
Б морфологією
В морфемікою
Г словотвором
3. Утворення різних форм того самого слова — це
А словотворення
Б чергування
В словозміна
Г уподібнення
4. Нове слово утворюється від основи
А словотвірної
Б головної
В морфемної
Г твірної
5. Твірну основу слова визначено правильно в рядку
А рослинний ← рослина
Б лисиччин ← лисичка
В вихід ← виходити
Г праліс ← ліс
6. Твірну основу слова визначено правильно в рядку
А завеликий ← великий
Б лісок ← лісовий
В рослинний ← рослина
Г їжачишин ← їжак
7. Твірну основу слова визначено правильно в рядку
А зайчиків ← зайчик
Б сонячний ← сонце
В рослинний ← рослина
Г їжачишин ← їжак
8. Усі слова утворено префіксальним способом у рядку
А промовити, учитель, словник, весняний
Б зайти, підписати, прив'язати, сказати
В навушник, підсніжних, приміський, розгадати
Г бездонний, блакить, київський, голосок
9. Усі слова утворено суфіксальним способом у рядку
А водянистий, прибережний, перевибори, залізничник
Б патріотизм, малюнок, жнивувати, казковий
В зелень, кімнатний, темно-вишневий, український
Г пуск, безпомилковий, антитіло, туристичний
10. Префіксально-суфіксальним способом утворено всі слова в рядку
А доброзичливий, щиросердний, багатолюдний, п'ятиповерховий
Б матуся, жовто-блакитний, безсонний, прадід
В приморозок, надмірний, прикордонник, нарукавник
Г зайти, кобзар, дідусь, чернігівський
11. Шляхом переходу однієї частини мови в іншу утворено слово, вжите в реченні
А Вартовий сумлінно виконував свої обов'язки.
Б Черговий учень повідомив про відсутніх однокласників.
В Усі мріють про щасливе майбутнє життя.
Г Учительська кімната була переповнена.
12. Позначте рядок слів, утворених безафіксним способом:
А вправа, розмова, юннат;
Б синь, зелень, спів;
В сінокіс, перелісок, їзда;
Г лісовий, пролісок, нежить.
13. Для утворення нових слів можуть служити такі морфеми:
А корінь, префікс, суфікс, закінчення;
Б префікс, суфікс;
В корінь, суфікс, префікс;
Г корінь, суфікс, закінчення.
14. Позначте словосполучення, у якому вжиті слова, утворені шляхом переходу однієї частини мови в іншу:
А цікава книга;
Б сумлінний черговий;
В солодкий чай;
Г добре працювати.
15. Префіксальним способом утворено всі слова в рядку
А Неправда, замалий, протидія
Б Пришкільний, безсмертя, синь
В Буревій, правнучка, узлісся
Г Безнадія, підборіддя, передплата
16. Кенар, кобзар, таксист утворені способом
А префіксальним
Б префіксально-суфіксальним
В суфіксальни
Г безафіксним
17. В якому рядку слова утворилися внаслідок словоскладання
А стежки-доріжки, сон-трава, фільм-опера, хтозна-звідки
Б автостоянка, Інтерпол, Мін’юст, соцзахист
В першооснова, двозначний, рукописний, Котигорошко
Г м’ясорубка, активістка, пройдисвіт, лісостеп
18. Унаслідок основоскладання постали слова рядка
А самвидав, універмаг, завкафедри, спецкор
Б волелюбний, лісонасадження, військовослужбовець, двоголосий
В академік-секретар, лист-замовлення, держстрах, академмістечко
Г здіймиголова, багаточлен, підрозділ, землероб
19. В якому рядку всі слова утворені безафіксним способом
А темно-фіолетовий, високочолий, першоджерело, шахово-шашковий
Б даль, вихід, міць, виріб
В нічний, свояк, ойкати, дивно
Г прохід, заміс, вигін, марно
20. Спосіб творення, при якому нове слово утворюється від твірної основи без додавання суфіксів і префіксів, називається:
А префіксальним;
Б суфіксальним;
В префіксально-суфіксальним;
Г безафіксним.
21. Основоскладання — це такий спосіб творення слів, при якому:
А дві й більше основи об'єднуються в одне слово;
Б нове слово утворюється додаванням до твірної основи префікса;
В нове слово утворюється додаванням до твірної основи суфікса;
Г нове слово утворюється без додавання до твірної основи префікса чи суфікса.
22. Виділіть речення, у якому є слова, що утворилися внаслідок переходу однієї частини мови в іншу.
А Черговий учень стояв біля дверей.
Б Черговий стояв біля дверей.
В Чергування відбувається відповідно до графіка.
Г Чергували учні охоче.
23. Вкажіть слово, утворене префіксально-суфіксальним способом.
А ненаголошений;
Б безрукавка;
В почервоніти;
Г продивитись.
24. Вкажіть складноскорочене слово.
А землетрус;
Б МВФ;
В темно-червоний;
Г далекосхідний.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google