слухання

twarz.

ramię.

 głowę.

nogę.

pozwoliła swoim świerszczom na ucieczkę.

 stała z otwartymi ustami.

wstrzymała oddech

zaczęła płakać

przyznał, że pierwszy zaczepił Anię.

udawał, że nic się nie stało.

 postanowił zrzucić winę na Rubby Gillis.

oddalił się pospiesznie z klasy.

 podręcznikiem do historii.

piórnikiem. 

 tabliczką do kaligrafii

tornistrem.

spoglądała na nią współczująco.

uśmiechała się złośliwie.

patrzyła na nią z dezaprobatą.

zerkała na nią ukradkiem.

zwrócić na siebie jej uwagę.

dokuczyć dziewczynce.

wywołać zamieszanie w klasie.

 przerwać jej zamyślenie.

Ania spędziła popołudnie, stojąc za tablicą z wysoko uniesioną głową

Ania spędziła popołudnie, stojąc pod tablicą z opuszczoną głową.

Ania spędziła popołudnie, stojąc pod tablicą z pochyloną głową.

Ania spędziła popołudnie, stojąc pod tablicą z wysoko uniesioną głową.

krucze włosy.

 krótkie włosy.

czarne włosy.

rude włosy.

Zachowanie Gilberta po lekcjach było wyjątkowo nieodpowiednie.

Chłopiec źle zrobił, przezywając Anię, ale później postąpił właściwie.

Zachowanie Gilberta od początku do końca było niewłaściwe.

Chłopiec na początku postąpił właściwie, ale później zachował się źle.

Z powodu przygnębienia nie była w stanie się bronić.

Stwierdziła, że nauczyciel i tak pewnie niczego nie zrozumie.

 Nie chciała, aby inni się dowiedzieli, jak ją przezwał Gilbert.

Była zaskoczona własną reakcją na zaczepkę ze strony Gilberta.

doszło do zabawnych zdarzeń.

zaczęło bardzo mocno padać.

doszło do zaskakujących zdarzeń.

była gwałtowna burza z błyskawicami.

to ktoś bardzo przygnębiony.

nie wie, co dzieje się wokół niej.

uważnie śledzi bieg wydarzeń.

to ktoś uważnie obserwujący otoczenie.

dziewczynka była zadowolona ze swojego położenia.

Ania czuła się głęboko zraniona tym, co ją spotkało

Ania była przekonana co do słuszności poniesionej kary.

dziewczynka zasłabła przy wychodzeniu z klasy.