Соціально - економічний розвиток України в 16 столітті

Тести Історія України 8 клас Тест
Сумська я.
Додано: 25 вересня 2022
Предмет: Історія України, 8 клас
Тест виконано: 260 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
11 запитань
Запитання 1

Поширення якої форми господарювання в ХVI ст. спонукало сучасника зробити такий висновок:

«Братія шляхетська, побачивши перед собою родючі українські землі, думала не про татар та козаків, а про нову здобич для польського плуга»?

варіанти відповідей

уход

зимівник

фільварок

слобода

Запитання 2

Поява та поширення в XV–XVI ст. фільваркового господарства на українських землях було зумовлено

варіанти відповідей

зростанням попиту на сільськогосподарську продукцію в країнах Західної Європи.

прагненням польської шляхти приборкати українське селянство та козацтво.

потребою у створенні розгалуженої оборонної лінії проти нападів татар.

успіхами в поширенні нових сільськогосподарських культур.

Запитання 3

«Панщина» — це

варіанти відповідей

форма земельної відробіткової ренти, що передбачала обов’язкову працю селянина власним реманентом у господарстві землевласника.

система суспільних відносин, за якої землевласник мав право на особу, працю та майно залежних від нього селян-кріпаків.

форма натуральної ренти, податок грішми або продуктами, що стягувався землевласником із залежних від нього селян.

велике шляхетське багатогалузеве господарство, орієнтоване на ринок, в якому вся земля належала панові, й базувалося на праці залежних селян.

Запитання 4

Про який соціально-економічний процес ідеться в Литовському статуті 1588 р.? «Якби якийсь вотчинний підданий або селянин пішов від котрогось боярина, не переходячи до іншого [боярина], і той, від якого піде, не шукав би того підданого або селянина десять років, — надалі йому до нього нема діла».

варіанти відповідей

обезземелення

окатоличення

закріпачення

полонізація

Запитання 5

Фільварок — це

варіанти відповідей

доброчинні товариства української шляхти, що опікувалися будівництвом православних храмів.

форма промислового виробництва, заснована на розподілі праці й ремісничій техніці, що передувала великій машинній індустрії.

багатогалузеве господарство, що базувалося на праці кріпосних селян й орієнтувалося на виробництво сільськогосподарської продукції, перш за все збіжжя на продаж.

корпоративні організації ремісників однієї чи кількох споріднених спеціальностей у містах, що користувалися магдебурзьким правом.

Запитання 6

Корпоративні організації ремісників однієї чи кількох споріднених спеціальностей у містах, що користувалися магдебурзьким правом.

варіанти відповідей

парафія

чинш

фільварок

цех

Запитання 7

Зображеного на картині історичного діяча називали

варіанти відповідей

«Самодержцем усієї Русі».

«Руським батьком козацтва».

«Першим руським професором».

«Некоронованим королем Русі».

Запитання 8

Сукупність яких понять і термінів слід використовувати, характеризуючи економічний розвиток українських земель у середині XVI – середині XVII ст.?

варіанти відповідей

Цех, магістрат, вотчинне землеволодіння.

Помісне землеволодіння, смерди, полюддя.

Панщина, магнатське землеволодіння, фільварки.

Мануфактура, князівське землеволодіння, бюргери.

Запитання 9



Який стан українського суспільства після укладення Люблінської унії (1569 р.) найбільш швидко зазнав полонізації та окатоличення?

варіанти відповідей

шляхта

містяни

селяни

Запитання 10

Поширення Магдебурзького права в XIV–XVII ст. на українських землях сприяло

варіанти відповідей

витісненню з органів міського самоврядування іноземців (поляків, німців тощо).

захисту населення міст від сваволі королівських намісників і великих землевласників.

поглибленню спеціалізації ремісничого виробництва та утворенню цехів.

утвердженню панівного становища українського населення в містах.

Запитання 11

Який документ запровадив кріпацтво на українських землях?

варіанти відповідей

Перший Литовський статут

Другий Литовський статут

Третій Литовський статут

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест