Опубліковано

спадковість

Біологія 9 клас 30 запитань
Додано
14 березня 2022
Предмет
Біологія, 9 клас
Тест виконано
530 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 30 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 4 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 30 запитань Лови правильну 30 запитань Кросворд 4 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 25 запитань Лабіринт 25 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

30 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Наука про закономірності спадковості та мінливості організмів:

варіанти відповідей
  • Цитологія

  • Фармагенетика

  • Геноміка

  • Генетика

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

У нормі каріотип людини складається з такої кількості хромосом:

варіанти відповідей
  • 45

  • 46

  • 44

  • 47

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Яка норма аутосом у каріотипі жінки?

варіанти відповідей
  • 44

  • 46

  • 23

  • 45

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Зазначте, як називається процес успадкування групи крові людини?

варіанти відповідей
  • Проміжне успадкування

  • Неповне домінування

  • Незалежне комбінування

  • Кодомінування

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Зазначте, як називаються гени, що розміщуються в одній хромосомі?

варіанти відповідей
  • Кодомінантні гени

  • Група зчеплення

  • Летальні гени

  • Чиста лінія

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Яка кількість груп зчеплення у людини?

варіанти відповідей
  • 4

  • 8

  • 12

  • 23

  • 46

7 Запитання 7 Кілька правильних відповідей

Які процеси відображають явище взаємодії двох і більше неалельних генів?

варіанти відповідей
  • Епістаз

  • Кодомінування

  • Проміжне успадкування

  • Комплементарність

  • Полімерія

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Гени С і D містяться в одній аутосомі покритонасінної рослини. Алель С визначає червоне забарвлення пелюсток, с – біле; алель D – високий ріст стебла, d – карликовість. Розташування генів у хромосомах рослини з генотипом CcDd схематично зображено на рисунку. Проаналізуйте умову й виберіть правильні твердження.

І. Описані ознаки – червоне забарвлення пелюсток і високий ріст стебла – успадковуються зчеплено.

ІІ. Хромосоми з алелями Cd i cD в цієї рослини утворюються внаслідок кросинговеру.

ІІІ. Хромосоми з алелями CD i cd в цієї рослини утворюються внаслідок кросинговеру.

варіанти відповідей
  • правильне І, ІІ

  • правильне лише ІІ, ІІІ

  • всі правильні

  • немає правильних

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Фенілкетонурія — спадкова хвороба, пов’язана з порушенням обміну фенілаланіну, що є наслідком рецесивної мутації. Яка ймовірність того, що в гетерозиготних батьків народиться дитина, не хвора на фенілкетонурію?

варіанти відповідей
  • 25%

  • 50%

  • 75%

  • 100%

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Ген, що обумовлює круглу форму плодів помідорів, повністю домінує над геном, що обумовлює грушоподібну форму плодів. Існування якої пари генетичних характеристик неможливе для помідорів?

варіанти відповідей
  • круглі гомозиготи

  • грушоподібні гомозиготи

  • круглі гетерозиготи

  • грушоподібні гетерозиготи

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Забарвлення в норок визначається одним геном з повним домінуванням. Схрещування коричневої норки з сірою дало лише коричневих потомків. У другому поколінні отримали коричневих та сірих норок. З якою ймовірністю серед них слід очікувати появу гетерозиготних?

варіанти відповідей
  • 25 %

  • 50 %

  • 75 %

  • 100 %

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Місце розташування алельних генів:

варіанти відповідей
  • ідентичні ділянки гомологічних хромосом

  • різні ділянки гомологічних хромосом

  • ідентичні ділянки негомологічних хромосом

  • різні ділянки негомологічних хромосом

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Кросинговер це:

варіанти відповідей
  • гіпертемповість генів

  • явище кон’югації гомологічних хромосом

  • явище кон’югації, перехресту і обміну ділянками між гомологічними

    хромосомами

  • неповне домінування

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Кількість груп зчеплених генів у кожного конкретного виду тварин

дорівнює:

варіанти відповідей
  • гаплоїдному набору хромосом

  • диплоїдному набору хромосом

  • триплоїдному набору хромосом

  • тетраплоїдному набору хромосом

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

Зчепленими називають гени:

варіанти відповідей
  • які вступають у взаємодію один з одним

  • що знаходяться у одній хромосомі

  • алельні

  • неалельні

16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

Зчеплення генів не буває абсолютним, оскільки порушується внаслідок:

варіанти відповідей
  • кросинговеру під час мейозу

  • незалежного розходження хромосом під час мейозу

  • взаємодії неалельних генів

17 Запитання 17 Одна правильна відповідь

Які твердження щодо утворення каріотипу доньки є правильними?

 І. Донька отримує від батька Y-хромосому.

ІІ. Донька отримує від батька 22 аутосоми. 

варіанти відповідей
  • лише І 

  • лише ІІ

  • обидва правильні 


18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

Укажи, який з набору хромосом належить гетерогаметній статі:


варіанти відповідей
  • XY


  • XХ

  • ZZ

  • WW

19 Запитання 19 Одна правильна відповідь

Визнач правильне твердження про хромосомний набір людини:

варіанти відповідей
  • у хромосомному наборі людини 22 пари хромосом є однаковими для жіночих і чоловічих організмів

  •  людей статеві хромосоми жінок — XXXX


  • у хромосомному наборі людини 23 пари хромосом є однаковими для жіночих і чоловічих організмів, вони називаються аутосомами

20 Запитання 20 Одна правильна відповідь

Вкажіть, як правильно записати організм-гомозиготу за однією ознакою:

варіанти відповідей
  • аа, АА

  • Аа

  • Вв, Аа

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

Сукупність властивостей і ознак організму, що склалися на основі взаємодії генотипу з умовами зовнішнього середовища:

варіанти відповідей
  • генотип

  • фенотип

  • немає правильної відповіді

22 Запитання 22 Одна правильна відповідь

Алель прояв якого пригнічується іншим алелем гена.(неактивний)

варіанти відповідей
  • домінантний алель

  • рецесивний алель

  • фенотиповий алель

23 Запитання 23 Одна правильна відповідь

Гомозигота - це...

варіанти відповідей
  • особина, гомологічні хромосоми якої мають різні алельні гени

  • статева клітина, у якій відсутня одна хромосома

  • особина, яка зазнала впливу мутацій

  • особина, гомологічні хромосоми якої мають однакові алельні гени 

24 Запитання 24 Одна правильна відповідь

Другий закон Менделя говорить про -

варіанти відповідей
  • розщеплення спадкових ознак у нащадків

  • комбінування спадкових ознак у нащадків

  • однотипність гібридів у нащадків

  • комплементарність

25 Запитання 25 Одна правильна відповідь

Укажіть назву третього закону Менделя

варіанти відповідей
  • а закон одноманітності F1

  • б закон розщеплення

  • в закон незалежного успадкування ознак

  • г закон чистоти гамет

26 Запитання 26 Одна правильна відповідь

Схрещування батьківських особин, які відрізняються за однією парою альтернативних проявів ознак,-це

варіанти відповідей
  • а моногібридне

  • б дигібридне

  • в тригібридне

  • г полігібридне

27 Запитання 27 Одна правильна відповідь

Які гамети утворюються, якщо особина має генотип - АА?

варіанти відповідей
  • А, А

  • А, а

  • а,а

  • немає правильної відповіді

28 Запитання 28 Одна правильна відповідь

Алель прояв якого пригнічується іншим алелем гена.(неактивний)

варіанти відповідей
  • домінантний алель

  • рецесивний алель

  • фенотиповий алель

29 Запитання 29 Одна правильна відповідь

 

Ген - це:

варіанти відповідей
  • ділянка ДНК, яка обумовлює певну спадкову ознаку 

  • фермент, який каталізує реплікацію ДНК

  • органела еукаріотичної клітини

  • органела прокаріотичної клітини

30 Запитання 30 Одна правильна відповідь

Сукупність генів даного організму - це:

варіанти відповідей
  • генотип

  • фенотип

  • генофонд

  • геном

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Організація навчання в умовах блекаутів: синхронний та асинхронний формати