Кочові народи України. Античні міста- держави.
18 запитань. Час на виконання 15 хвилин. 12 балів
У якому випадку кочові племена розташовані хронологічно вірно?
Яким істориком був зроблений детальний опис історії та життя Скіфів?
Яке місто є зайвим у логічному рядку: Ольвія, Мілет, Херсонес, Тіра
Які явища характерні для життя населення українського Степу в добу раннього залізного віку? (3 відповіді)
Який із артефаків є логічно зайвим?
Установіть відповідність між назвами античних міст та їх місцерозташуваннм, позначеним на карті:
А. Тіра 1.
Б. Ольвія 2.
В. Пантікапей 3.
Г. Херсонес 4.
2. Вставте пропущене : «У VII- ІV найближчими сусідами греків були ………….., які кочували у степах Північного Причорномор’я».
10.Вставте пропущене: « Протягом III-IV століть під ударами готів і гунів, які виступали проти Римської імперії, античні міста - держави в епоху Великого переселення народів фактично …………… ………… …….. »
Як називається цей стиль мистецтва давніх скіфів, визнаний у всьому світі?
Гомер називав їх «дивними доярами кобилиць і молокоїдами».
Оберіть хибні твердження (3 відповіді)
Назва прикраси з кургану Товста могила :
За свідченнями Геродота скіфи поділялися на:
Проникнення сарматів у степи Північного Причорномор’я на межі ІІІ-ІІ ст.. до н.е. супроводжу валося витісненням скіфів: 1) у межиріччя Дону та Кубані 2) у пониззя Дніпра та Крим
Столицею Боспорського царства було місто:
Що з наведеного стосується історії скіфських племен? (3 відповіді)
Про який народ ідеться в уривку? «У Європі є… народ, що живе навколо озера Меотіди і відрізняється від інших народів… Жінки їздять верхи, стріляють із луків і кидають дротики, сидячи на конях, і б’ються з ворогами, поки вони дівчата, а заміж вони не йдуть, поки не заб’ють трьох ворогів… У них немає хат, а живуть вони в кибитках… На одному місці вони залишаються стільки часу, поки вистачає трави для отар, а коли її не вистачить, переходять в іншу місцевість».
Що з наведеного стосується історії сарматських племен? (3 відп)
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
