8 клас. Мистецтво. 28.04. Романтизм і реалізм.

Фелікс Мендельсон

Фридерик Шопен

Франц Шуберт

Михайло Глінка

літератури, живопису, скульптури

народної творчості, національно - самобутньої культури

конфлікту між ідеалом і реальністю

строгості музичних форм

Двадцять опер та численні церковні твори

10 кантат і прелюдій

церковні  хорові співи

18 симфоній

Роберта Шумена

Ференца Ліста

Фридерика Шопена

Петра Чайковського

Фелікс Мендельсон

Антонін Дворжак

Роберт Шуман

Ніколо Паганіні

Гектор Берліоз

Михайло Калачевський

Франц Шуберт

Нікколо Паганіні

сцени трагічної долі людини

сцени свободи і справедливості

сцена битви

людина

мереживне жабо та манжети

фрак, довгі штани

галіфе

трикутний капелюх

короткі штанці

жабо

блуза, корсети

вишиття

Фредерік Шопен

Антонин Дворжак

Петро Чайковський

Ріхард Вагнер

Едмунд Кін

Пьєр Бокаж

Віктор Гюго

Джон Байрон

перука. напудрене волосся, трикутний капелюх, мереживне жабо, манжети.

довгі штани, фрак, трикутний капелюх

циліндр

краватка, годинник, шпилька

з Великою французькою революцією

з Великою англійською революцією

з Великою італійською революцією

19 ст.

17 ст.

18 ст.

англійська

французька

німецька

К. Лоррен, Ж.Д. Давід, Н. Пуссен

Ф. Гойя,Е. Делакруа, І. Айвазовський

ксилографія

літографія

гравюра

в Парижі

в Лондоні

в Москві

реалістичні пошуки у пейзажному жанрі

надуманість пейзажних сюжетів

сентиментально-ідилічні зображення біблійних сцен

Ф. Гойя

Й.Ф. Овербек

В. Блейк

історичний, міфологічний

пейзаж, портрет, історичний, міфологічний

пейзаж, натюрморт

Києво-Могилянська Академія

Санкт-Петербурзька Акалемія мистецтв

Московський Університет

піднесення людини над буденністю

гармонія, упорядкованість

конфлікт між ідеалом і реальністю

А) стиль і напрям у літературі та мистецтві, який сповідував необхідність правдивого відображення дійсності в її типових рисах;

Б) напрям у європейській літературі й мистецтві, у якому на перший план висувалися інтереси особи та її почуття;

В) стиль у мистецтві, суть якого полягала в наслідуванні мистецтва античності та в дотриманні системи строгих правил відтворення дійсності;

Г) стиль у мистецтві, що обстоював культ грації, шляхетності, вишуканого естетизму.

А) правдивість, історична конкретність;

Б) розв'язання проблем на основі загальнолюдських цінностей;

В) точна відповідність реальній дійсності;

Г) тяжіння до символіки, демонстративної умовності форми.

А) поєднання елементів різних стилів та напрямів (електика);

Б) використання нових будівельних матеріалів;

В) простота та доцільність форми та композиції;

Г) правильні геометричні форми, строгі симетрично-осьові композиції

А) зображення яскравих характерів;

Б) проблема взаємин людини і середовища, вплив соціально-історичних обставин на формування духовного світу особистості;

В) замилування могутністю природи;

Г) уявлення про доцільну закономірність світобудови, підпорядкування особистих інтересів інтересам громади.

А) натуральність та природну красу;

Б) парадність та урочистість;

В) експресивність;

Г) граційний орнаментальний ритм.

А) Ф. Рунге

Б) Л. Руднєв

В) М. Мінкус

Г) І. Фомін

Д) О.Душкін

А) єгипетського;

Б) неороманського;

В) Боз-ар;

Г) грецького.

А) єгипетський;

Б) неороманський;

В) Боз-ар;

Г) грецький.

А) Е.А.Бурдель;

Б) А.Майоль;

В) Ш.Деспіо;

Г) П.Клодт

А) гуманістичними і героїчними рисами;

Б) драматичністю та динамічністю;

В) підкреслена театральність образів;

Г) увагою до реалістичності в образах.

А) фантастичні картини;

Б) скульптурні монументи;

В) рельєфи;

Г) портрет.

А) Ш.Деспіо;

Б) А.Майоль;

В) Е.А.Бурдель;

Г) М.Андреєв.