Сучасний урок зарубіжної літератури

Сучасний урок літератури - це засіб формування соціально компетентної особистості учня, здатної оцінювати явища класичного та сучасного мистецтва.

Засоби роботи вчителя й учнів, за допомогою яких здійснюється оволодіння знаннями, вміннями й навичками, формується світогляд учнів, розвиваються їхні здібності - це

На чию класифікацію методів навчання варто спиратись?

На вашу думку, використання інноваційних методів і технологій на уроці позитивно впливає на засвоєння матеріалу?

... - засіб реалізації методу, його складова частина, деталь, елемент, окремий крок у пізнавальній діяльності, що виконується при застосуванні того чи іншого методу.

Метою сучасного уроку є:

Сутність інтерактивного навчання полягає в тому, що у процес навчання залучаються всі учні, і при цьому їм надається можливість рефлектувати з приводу того, що вони знають і думають.

Інтерактивний вид роботи на уроці світової літератури

Чи доцільно використовувати тестування на уроках літератури?

Ознаки сучасного уроку світової літератури:

До новаторських уроків належать:

Серед головних завдань сучасних типів уроків словесності можна назвати:

До основних засад новаторських уроків світової літератури можна віднести наступні:

Творча співпраця учителя й учнів є основною засадою сучасних уроків світової літератури.

Чи погоджуєтесь ви з твердженням: "Урок – це таїнство: на ньому відбувається зустріч світу автора, світу його твору зі світом учня і вчителя. Справжнє таїнство змінює людину зсередини, але воно має і зовнішнє вираження як набір певних знаків, обрядів, оформлення."

На думку відомого англійського професора-психолога Е.Стоунса, „педагогічні невдачі часто приписують недолікам того, хто навчається, і дуже рідко — недосконалості методів навчання”. Чи згодні ви з цією думкою?

З метою надання учням більших можливостей для спілкування, висловлювання власних думок і почуттів надаємо перевагу 

Творчі завдання, які варто застосовувати на сучасних уроках

Сучасний урок літератури має бути:

Які з перелічених прийомів можна застосувати на сучасному уроці літератури?