Суміжні і вертикальні кути. Перпендикулярні прямі. Паралельні прямі. ТЕОРІЯ_ПІДСУМКОВА

Додано: 1 серпня 2025
Предмет: Геометрія, 7 клас
18 запитань
Запитання 1

Закінчіть речення, щоб отримати правильне означення суміжних кутів.


Два кути називаються суміжними, якщо ...

варіанти відповідей

їхня сума дорівнює 180⁰.

вони мають одну спільну сторону.

дві їхні сторони є доповняльними променями.

одна сторона у них спільна, а дві інші є доповняльними променями.

Запитання 2

Яке з наведених тверджень не є властивістю суміжних кутів?

варіанти відповідей

Сума суміжних кутів дорівнює 180°.

Якщо два кути рівні, то й суміжні з ними кути рівні.

Кут, сумісний з прямим кутом, є прямим.

Два суміжні кути обов'язково с прямими.​

Запитання 3

Укажіть неправильне твердження.

варіанти відповідей

Кут, суміжний з гострим кутом, є тупим.

Кут, суміжний з прямим кутом, є прямим.

Якщо сума трьох кутів дорівнює 180⁰, то ці кути є суміжними.

Для кожного кута можна побудувати два суміжні кути.

Запитання 4

Знайдіть кут, суміжний із кутом 65⁰.

варіанти відповідей

65⁰

115⁰

125⁰

180⁰

Запитання 5

Укажіть рисунок на якому кути 1 і 2 є внутрішніми односторонніми при прямих a і b і січній c.

варіанти відповідей
Запитання 6

Уажіть рисунок на якому кути 1 і 2 є відповідними при прямих a і b і січній c.

варіанти відповідей
Запитання 7

Закінчіть речення так щоб отримати правильне твердження.


Дві прямі, перетнуті січною, паралельні якщо ...

варіанти відповідей

Внутрішні односторонні кути рівні.

Внутрішні різносторонні кути рівні.

Сума відповідних кутів дорівнює 180°.

Серед утворених восьми кутів тільки 7 дорівнюють один одному.

Запитання 8

Укажіть неправильне твердження

варіанти відповідей

Вертикальні кути рівні.

При перетині двох прямих утворюється дві пари вертикальних кутів.

При перетині двох перпендикулярних прямих утворюються чотири рівні кути.

Кут між двома прямими які перетинаються дорівнювати 105°.

Запитання 9

Укажіть неправильне твердження.

варіанти відповідей

Кут між двома прямими, що перетинаються, може дорівнювати 75°.

Вертикальні кути мають спільну вершину, а сторони одного з них є доповняльними променями до сторін іншого.

Вертикальні кути можуть бути нерівними.

Дві прямі, перпендикулярні до третьої, паралельні.

Запитання 10

Сума градусних мір двох кутів, що утворилися при перетині двох прямих, дорівнює 100⁰. Знайдіть градусні міри решти кутів.

варіанти відповідей

130⁰ і 130⁰

50⁰ і 50⁰

80⁰ і 80⁰

180⁰ і 180⁰

Запитання 11

Градусна міра одного з кутів, що утворилися при перетині двох прямих, на 20° більше за градусну міру іншого кута. Знайдіть градусні міри решти кутів.

варіанти відповідей

20⁰ і 180⁰

80⁰ і 80⁰

100⁰ і 100⁰

80⁰ і 100⁰

Запитання 12

Закінчіть речення так щоб отримати правильне твердження.


Дві прямі, перетнуті січною, є паралельними якщо ...

варіанти відповідей

Сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 180°.

Внутрішні різносторонні кути дорівнюють 145 і 35° відповідно.

Відповідні кути рівні.

Серед утворених восьми кутів тільки п'ять дорівнюють один одному.

Запитання 13

Як називаються кути 1 і 2, зображені на рисунку?

варіанти відповідей

Внутрішні односторонні.

Відповідні.

Вертикальні.

Внутрішні різносторонні.

Запитання 14

Як називаються кути 1 і 2, зображені на рисунку?

варіанти відповідей

Внутрішні односторонні.

Відповідні.

Вертикальні.

Суміжні.

Запитання 15

Дві прямі перетнуті третьою. Якими можуть бути градусні міри внутрішніх односторонніх кутів, щоб дані прямі були паралельними?

варіанти відповідей

25⁰ і 165⁰

45⁰ і 135⁰

37⁰ і 37⁰

90⁰ і 91⁰

Запитання 16

Дві прямі перетнуті третьою. Якими можуть бути градусні міри внутрішніх різносторонніх кутів, щоб дані прямі були паралельними?

варіанти відповідей

67⁰ і 67⁰

45⁰ і 135⁰

180⁰ і 0⁰

35⁰ і 34⁰

Запитання 17

Укажіть рисунок, на якому зображено вертикальні кути 1 і 2.

варіанти відповідей
Запитання 18

Дві прямі перетинаються, причому один з кутів, що утворився при цьому, дорівнює 123⁰. Знайти кут між цими прямими.

варіанти відповідей

123⁰

57⁰

63⁰

90⁰

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест