Опубліковано

Світові та континентальні імперії раннього Нового часу

Всесвітня історія 8 клас 10 запитань
Додано
28 жовтня
Предмет
Всесвітня історія, 8 клас
Тест виконано
2 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 6 запитань Лабіринт 6 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Що таке колоніальна імперія?

варіанти відповідей
  • Союз незалежних держав для торгівлі
  • Велика держава, яка володіє залежними територіями (колоніями) в різних частинах світу
  • Місто-держава з розвиненою торгівлею
  • Держава, яка має велику територію в межах одного континенту
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Яка держава після захоплення Константинополя 1453 року перетворила його на свою столицю?

варіанти відповідей
  • Османська імперія
  • Іспанська монархія
  • Імперія Великих Моголів
  • Держава Сефевідів
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Яка особливість найточніше характеризує португальську колоніальну присутність в Азії в ранній Новий час?

варіанти відповідей
  • Переважне заселення територій Північної Америки
  • Великі суцільні володіння в глибині материка
  • Мережа прибережних торговельних пунктів і фортець
  • Підкорення більшої частини Центральної Азії
4 Запитання 4 Кілька правильних відповідей

Оберіть ознаки Османської імперії в ранній Новий час.

варіанти відповідей
  • На чолі держави стояв султан
  • Яничари були важливим військовим підрозділом
  • Її володіння охоплювали частини Європи, Азії та Африки
  • Її правителі заснували колонії в Америці
  • Державу очолював імператор із династії Мін
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Яка подія засвідчила поразку спроби Іспанії вторгнутися в Англію морем у 1588 році?

варіанти відповідей
  • Розгром і відступ іспанської «Непереможної армади»
  • Захоплення англійцями Константинополя
  • Підписання миру між Іспанією та Османською імперією
  • Завоювання Англією Мексики
6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Який шлях проклали португальці, щоб дістатися морем до Індії наприкінці XV століття?

варіанти відповідей
  • Навколо Африки, обігнувши мис Доброї Надії
  • Через Середземне море та Червоне море
  • Через Атлантичний океан і Карибське море
  • Через Балтійське море та Індійський океан
7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Які з наведених держав належали до континентальних імперій раннього Нового часу?

варіанти відповідей
  • Англія та Нідерланди
  • Османська імперія та Священна Римська імперія
  • Іспанія та Португалія
  • США та Канада
8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Чим відрізняються континентальні імперії від морських (світових) колоніальних імперій?

варіанти відповідей
  • Континентальні імперії існують лише у XX столітті
  • Морські імперії не займаються торгівлею
  • Континентальні імперії не мають армії
  • Континентальні імперії розташовані на одному суходільному масиві (території межують між собою), а морські складаються з метрополії та віддалених заокеанських колоній
9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Що було характерним для управління Іспанською Америкою?

варіанти відповідей
  • Поділ значних територій на віцекоролівства
  • Надання всім корінним народам повної самостійності
  • Передання всіх колоній під владу османського султана
  • Відмова від видобутку дорогоцінних металів
10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Чому володіння Іспанії в Америці вважають ознакою світової імперії?

варіанти відповідей
  • Вони поєднували території через океан і кілька частин світу
  • Вони обмежувалися одним материком і не мали морських зв’язків
  • Вони складалися лише з торговельних міст у Європі
  • Вони перебували виключно в межах Азії

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси